麥豆悅讀英文繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【第14】期--11/21--繪本實(shí)踐《When?Sophie?Gets?Angry-Really,Really?Angry…》

之前學(xué)過(guò)這本繪本的閱讀,今天約了幾位小聽(tīng)眾開(kāi)始做繪本實(shí)踐活動(dòng)。繪本實(shí)踐確實(shí)是需要花很多時(shí)間和心思,從課程設(shè)計(jì)到道具準(zhǔn)備,零碎時(shí)間加起來(lái)估計(jì)得有8個(gè)小時(shí)。

用時(shí):60分鐘

1. 約定課堂規(guī)則,每個(gè)小朋友都表示同意


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

2. 暖場(chǎng)游戲:蘋果香蕉梨

3. 導(dǎo)入:

歌曲《Five little ducks and their feelings》里面包含幾種情緒:happy,sad,angery,mad,sleepy,剛好和今天的繪本主題相符。

4. 講述:封面小女孩是什么表情?猜測(cè)下她怎么了? 提醒小朋友注意Sophie情緒變化時(shí)的顏色變化;注意圖中小貓的表情變化. 通過(guò)圖片排序再做一次復(fù)述,抓住故事關(guān)鍵點(diǎn)和重要內(nèi)容。這個(gè)的好處也是檢驗(yàn)下小朋友在聽(tīng)故事時(shí)輸入進(jìn)去了多少。


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

4. 拓展活動(dòng):

1)生氣時(shí)可以做什么?不可以做什么?將很多行為用小貼紙表示出來(lái),請(qǐng)小朋友一個(gè)個(gè)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn),這樣也能加深小朋友的印象,知道哪些是正確行為。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

2)帶領(lǐng)小朋友一起制作一個(gè)骰子,生氣時(shí)可以選擇做哪些事情(類似選擇輪)。以后生氣時(shí)可以拿出來(lái)丟一下選擇做什么事情。


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容