一直認(rèn)為自己是一個(gè)缺乏思考的人，聽說這本書很好，終于買來啃了一個(gè)星期，結(jié)束了。發(fā)現(xiàn)看完以后感覺思維是擴(kuò)散了一點(diǎn)，有時(shí)候做一件事的時(shí)候，開始多思考了。
01自我意見建立
（1）自我意見建立法三步驟
1 確認(rèn)自己理解的部分，理清自己不理解的部分；2通過查找數(shù)據(jù)來解決不理解的部分，也就是深入理解；3 持有自己的意見
（2）批判性思考定義，不流于他人的想法，自己認(rèn)真思索意見的思考方法；增加觀點(diǎn)，思考“相反的意見”；有根據(jù)的意見更有說服力
這里作者說英語文化的人，基本都是那種會(huì)打破砂鍋問到底，可是日本人卻是“逃避”理解的人；突然感覺自己跟日本人思維有點(diǎn)像，不懂得怎么思考，而且有時(shí)候明明覺得自己不懂，也不會(huì)去詳細(xì)理解。
02.深入理解
4個(gè)步驟：（1）檢查對(duì)獲得的信息是否真正理解（2）舉出不理解的部分；（3）為“消除不理解部分”思考有效問題；（4）養(yǎng)成實(shí)際提問的習(xí)慣
檢查是否真正理解的7個(gè)方法：用對(duì)5歲小孩的方式說明；深入挖掘?qū)I(yè)術(shù)語；翻譯成英文；使用理解程度檢查表；5w1h反駁；用“用信號(hào)燈色的必”幫助思考；臨時(shí)被人征求意見時(shí)，提出好問題；
提出好問題的12個(gè)規(guī)則：何時(shí)，何地，誰，做了什么，怎么做；為了什么目的？有把握的原因；對(duì)信息的提問；探究必要性；探究數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確，妥當(dāng)；檢查模糊用詞；引用相似但不同的例子；確認(rèn)事物的兩面性；詢問契機(jī)，起因；探究為什么是“現(xiàn)在”；詢問長(zhǎng)期性發(fā)展；以采訪者的姿態(tài)追問背景
這里我特別贊成他說檢查真正理解的 首先可以按5歲小孩的方式去解釋說明，如果你解釋的5歲小孩都可以理解，那么才可以證明你是真正理解了。
當(dāng)我們被臨時(shí)證求自己意見時(shí)，我們需要考慮的12項(xiàng)規(guī)則，一定要考慮全面，如有不懂可委婉咨詢提問人；盡量不要不懂裝懂，這樣只會(huì)對(duì)自己不好。
03.從多種角度看待問題，深入思考
? ? 讓思考有深度的四個(gè)技巧
? ? （1）站在“不可忽視的”角度思考：1站在他人角度，感受他人心情:決定想成為的人；2思考那個(gè)人最想得到什么；3再一次回到自己的觀點(diǎn)。
? ? （2）用嶄新的觀點(diǎn)獲得不同角度的看法：用諷刺漫畫家的“刁鉆”觀點(diǎn)，來思考女性就職；用人類學(xué)者的角度，找出容易忽略的觀點(diǎn)
? （3）一人辯證法：有a想法；拿出非a的想法與a對(duì)抗；產(chǎn)生b的新創(chuàng)意
（4）通過“反駁清單”重新審視意見：重視能把你推向事實(shí)的反駁；用反駁來深化“自我意見”；思考數(shù)據(jù)的可信度；
多種角度思考，主要還是站在別人的角度多思考。然后要有自己獨(dú)特的想法，不要被別人牽著鼻子走。
04 預(yù)測(cè)未來發(fā)生的事，決定現(xiàn)在該采取的行動(dòng)
預(yù)測(cè)未來的4個(gè)步驟：1如該方案為事實(shí)，為發(fā)生什么事，考慮發(fā)展順利和不順利的情況；2成功和失敗情況，思考是否有應(yīng)對(duì)措施；3思考該行動(dòng)有沒有實(shí)現(xiàn)的可能；4思考該行動(dòng)有沒有現(xiàn)在執(zhí)行的必要。
思考過程：1以肯定句寫下難以決斷的行動(dòng)；2明確自己的目的，思考采取行動(dòng)的原因；3預(yù)測(cè)可能發(fā)生的結(jié)果，寫出發(fā)展順利和不順利的情況；4刪掉不合邏輯和不具現(xiàn)實(shí)性的目的。
考慮事情一定要考慮全面，了解事情對(duì)未來的影響，如果是壞影響，一定要想好補(bǔ)救的措施。
05? 歐美人交換意見的規(guī)則
（1）發(fā)表意見時(shí)的規(guī)則：1 這世上沒有絕對(duì)正確的規(guī)則；2 用對(duì)方聽得懂的語言和文脈；3 揭示說話內(nèi)容的概要；4重要的地方用不同的方式再三重復(fù)；5 避免武斷的語氣；
（2）被反駁時(shí)該留意的規(guī)則：1 反駁不懂與否定人格；2 把否定當(dāng)成對(duì)方的提問；3 不打斷對(duì)方說話
（3）回應(yīng)反駁的規(guī)則：1 “不懂裝懂”不可??；2 全盤接受對(duì)方的意見并不是“尊重”；3 不雅跟隨對(duì)方的腳步；4 問根據(jù)，說出來；5 不要假裝自己什么都懂；6 要反對(duì)，就要提出替代方案。
06 發(fā)現(xiàn)問題時(shí)思考的開始
如果有問題，我們一定不要去想著逃避，要勇于面對(duì)它，多思考掌握事情的本質(zhì)和根據(jù)，不要被我們某種感覺帶便，有時(shí)候，我們能模糊不清的情緒里面，其實(shí)是藏著真正的想法的。
反駁別人的時(shí)候，一定要只針對(duì)別人的提出的問題，不要涉及的人格問題，這個(gè)是不禮貌的行為，而且在我們提出反對(duì)意見的時(shí)候，一定要提出相對(duì)應(yīng)的替換方案，要不然，如果我們反對(duì)別人，卻提不出可行性方案替代的時(shí)候，你的反對(duì)，就是無效的。
ps：最近在學(xué)思維導(dǎo)圖，可試著做了這本書的思維導(dǎo)圖，但是看著好差勁?。。?！
附一張別人家的思維導(dǎo)圖，簡(jiǎn)直是羨慕嫉妒啊
感覺有時(shí)候努力是沒有用的，還是需要有那百分之一的天賦......
不過那天看到一篇文章說，如果努力沒有用，那就拼命......
拼命啊，拼命啊，拼命......
