1、上周五學(xué)生們種植了鳳仙花和蠶豆，本周原本設(shè)計(jì)由觀察蠶豆種子的萌發(fā)情況，引導(dǎo)到本堂課的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)。但發(fā)現(xiàn)種子基本都還沒(méi)長(zhǎng)出根，無(wú)法觀察到種子萌發(fā)先長(zhǎng)根和向下生長(zhǎng)的規(guī)律。最后選擇用動(dòng)畫(huà)給學(xué)生展示種子的萌發(fā)過(guò)程。想跟各位老師請(qǐng)教下，你們的蠶豆種子是否長(zhǎng)出了根呢？

2、根的吸水實(shí)驗(yàn)，材料由學(xué)生帶到學(xué)校，材料種類(lèi)很多，大蔥和芹菜是最多的。這些材料不僅在本實(shí)驗(yàn)可以用到，在拓展環(huán)節(jié)向?qū)W生介紹“不同的植物，根的形態(tài)特征不同”時(shí)，也可以讓學(xué)生直觀的觀察到各種根的形態(tài)特征。因?yàn)楦芏喽际窃谕晾锷L(zhǎng)，所以學(xué)生對(duì)根有關(guān)的知識(shí)有一定的求知欲，在介紹不同植物的根時(shí)，再將該植物生長(zhǎng)的環(huán)境與根的功能結(jié)合起來(lái)講解，學(xué)生會(huì)很感興趣。

3、根吸水實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不太明顯，教參上提示“要明顯看到試管中水位的下降，以及植物的莖和葉上有紅色的痕跡，大概需要2-3天的時(shí)間”。