IP屬地：四川
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《比較不同的土壤》課后反思
這周我們的主要內容是比較不同的土壤，因為之前已經(jīng)觀察過土壤，知道可以用看，聞，摸的方法去觀察，也知道了土壤的組成成分有哪些，所以這節(jié)課重在比較不...
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《觀察土壤》教學反思
本周是觀察土壤，上節(jié)課區(qū)分了巖石、沙和黏土的區(qū)別，這節(jié)課最主要的就是調動感官和做實驗來了解土壤的特性。因為上周看了同組其他老師的周更文章，我提前...
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《巖石的組成》教學反思
本周是接著之前《認識生活中常見的巖石》，繼續(xù)學習《巖石的組成》。聚焦上節(jié)課認識到花崗巖由多種顆粒組成，讓同學們對比幾種花崗巖的顏色組成，發(fā)現(xiàn)了都...
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《觀察春天的花》課后反思因為溫度太低，鳳仙花離開花還有一段時間，為了便于同學們能多觀察一些其他的花，所以把這一課改了一下，但是目標還是了解一朵花的結構，認識雌...
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《簡易電路》課后反思
本課一開始我設置了亮燈比賽的環(huán)節(jié)，有了上一節(jié)課點亮小燈泡的經(jīng)驗，基本上每個小組都能快速點亮小燈泡，然后一起復習總結一下所有能夠讓小燈泡亮...
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《點亮小燈泡》教學反思
這節(jié)課我首先讓同學們思考平時用的手電筒是怎么亮起來的，但是這個問題的導向不明確，有的同學會回答因為有電池提供了電，還停留在上一課的“電...
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《電和我們的生活》教學反思
因為上周所有的班級在上新課之前鳳仙花都還沒發(fā)芽，所以決定先上《電》這一單元，穿插著進行教學。這一課是單元起始課，電和電器在我們生活的關系...
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《種植鳳仙花》教學反思
本周開始了第一個單元的學習，上周同學們通過對蠶豆種子的觀察，認識了種子的內部結構分為種皮和胚兩個部分，不同的種子外部形狀和內部結構都是不...
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《氣球驅動小車》教學反思
本周由于不能使用功能室，所以只能在教室里上演示實驗課。 這節(jié)課是用氣球來驅動小車，先讓同學們思考平時玩氣球的時候氣球是怎么飛的，...