一、感受

家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不佳，而往往學(xué)習(xí)習(xí)慣不好只是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的一部分，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣只是提高成績(jī)的一種方法，我們要幫助孩子將他律變成自律。

二、新知

1.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)可與孩子一起進(jìn)行列清單，將今日的工作計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃做成清單，養(yǎng)成提前做計(jì)劃的好習(xí)慣。我們可與孩子一起進(jìn)行，不能半途而廢，給孩子做良好的榜樣。

2.家庭環(huán)境的影響，家庭教育環(huán)境對(duì)于孩子成長(zhǎng)來說有著潛移默化的影響，孩子天生具有模仿力，父母的一舉一動(dòng)都在影響這孩子。

3.我們可與孩子進(jìn)行聽覺游戲的練習(xí)，例如聽指令做動(dòng)作，復(fù)述所講的內(nèi)容等等，來提高孩子的專注力，培養(yǎng)孩子的聽覺能力轉(zhuǎn)換，提高孩子的行動(dòng)力等。

4.不要害怕孩子犯錯(cuò)，在成長(zhǎng)過程中經(jīng)驗(yàn)都是在一次一次犯錯(cuò)中累積的，作為家長(zhǎng)我們不能剝奪孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給予孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

三、行動(dòng)

在幼兒園里我們可以和孩子多多進(jìn)行聽覺類的游戲，提高孩子的聽知覺。其次學(xué)習(xí)是需要有一個(gè)輕松的環(huán)境，不要過多給孩子壓力。