第五講轉(zhuǎn)化：我的理解是轉(zhuǎn)化對方的思考方向，想法不同感覺就不一樣，達到說服目的。轉(zhuǎn)化的三個方法：

1.但是換所以，但是讓人權衡利弊好壞，思考值不值，所以暗示因果關系，理解天上不會掉餡餅。遇到質(zhì)疑聽眾他有一個但是的權衡時，說服者用所以轉(zhuǎn)換一下聽眾的思考方向，結果就不一樣了。舉例：聽眾質(zhì)疑“這房子周圍環(huán)境太差了”，轉(zhuǎn)化：所以您才能撿到這一間學區(qū)房呀。這個舉例好像是我自己的呈現(xiàn)，生活中最常用的就是質(zhì)疑提問，這個對改變自己的思考方向有觸動：把缺點思考點轉(zhuǎn)換成了成本思考點。

2.不規(guī)則動詞使用：換了詞語，就換了腦袋。把日常生活中常用的貶義詞，換成褒義詞或者中性詞，給人的感覺就不一樣了。舉例：針對某件事情反復思考，反復掂量時人，習慣性的會說他膽小，如果換成褒義詞就是他是謹慎，換成中性詞就是他是厭惡風險。貶義詞換成了褒義詞，投射出來的內(nèi)在情感大不一樣，學會換詞，對改變自己的內(nèi)在認知很有益處。

3.安慰與鼓勵其實也是說服。不改變事實，改變詮釋。舉例：我的生活沒有意義，釋放出表達者對現(xiàn)狀生活的無病呻吟，呈現(xiàn)自己的無力迷茫；是沒有意義還是沒有問題？這樣一個發(fā)問，引導表達者對自己表達的意思進行重新思考，重新詮釋自己真實的想法表達。清晰自己的認知，提升自己的幸福感，價值觀。

這節(jié)課的學習，最觸動的是換個詞語，就換了腦袋，換了認知