寫在前面：
? ? ? ? 2019年，離開了我愛的學(xué)生和愛我的學(xué)生，回到故土重新啟航。26日接到學(xué)校通知將承擔(dān)一年班主任及語文教學(xué)工作。驚訝，忐忑，惶恐。唯有接受，因?yàn)橐磺芯蔷?。因近年來一直?dān)任高年級(jí)教學(xué)工作。我深知一年級(jí)對(duì)學(xué)生的重要性，感恩及文明禮儀教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成在低年級(jí)至關(guān)重要。在整個(gè)小學(xué)階段，低年級(jí)最重要的不是孩子的成績，而是行為習(xí)慣，中年級(jí)是學(xué)生自立能力的轉(zhuǎn)型期，會(huì)積極主動(dòng)的接受知識(shí)。高年級(jí)是學(xué)生思維以及能力的提升期。故能夠讓我以及家長共同努力產(chǎn)生事半功倍效果的也就是一、二年級(jí)了。通過以往的工作經(jīng)驗(yàn)以及在原單位前輩們身上所學(xué)，將入學(xué)的一些事宜繪制成簡短的提示與家長們交流，不夠細(xì)致之處請(qǐng)海涵。我們的孩子我們共同教育！相攜走過孩子們成長的美好時(shí)光！
嘮嘮叨叨說了很多，進(jìn)入正題啦！
? ? ? ? 每個(gè)集體都要有自己的班級(jí)名稱，班徽，班訓(xùn)，班級(jí)公約等。起個(gè)什么班名好呢？啟航，辦公室的老師說有班級(jí)是這個(gè)名稱了，那換個(gè)，雛鷹班，又有班級(jí)是這個(gè)名稱了。那到底叫什么才能既不重名，又有些許的新意呢？
班級(jí)名稱：拂曉班
喜歡處處散發(fā)著古樸典雅的韻味，喜歡用積極陽光的心態(tài)面對(duì)生活，更喜歡這個(gè)簡單而泰然的名字——拂曉。
拂曉：太陽剛升起的時(shí)候。
寓意：從孩子們背起書包的那一刻開始，迎接屬于他們的希望和曙光。在校園里撒下健康的種子，呵護(hù)友善的幼芽，培育合作的花朵，采摘質(zhì)疑的果實(shí)。他們將在這里生根發(fā)芽、開花結(jié)果，爭做親近老師、樂于交往、善于學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息的學(xué)生！
班訓(xùn)：責(zé)任、感恩、健美、自信
班級(jí)口號(hào)：勤學(xué)善思、奮發(fā)向上
班徽：征集孩子們和家長們共同制作的班徽，歡迎孩子和家長積極參與（微信發(fā)給我就可以）
? ? ? ? 2019年8月27日，37名小豆包來到了拂曉四班。對(duì)于一些行為習(xí)慣進(jìn)行了培訓(xùn)。第一，要讓孩子們學(xué)會(huì)坐，課前學(xué)會(huì)靜候老師，123手背后腰挺直。課上：頭正，肩平，腰挺，足安。第二學(xué)會(huì)聽，既要聽老師講課，又要學(xué)會(huì)傾聽同學(xué)發(fā)言，要做到專心聽、牢牢記；第三，要讓孩子們學(xué)會(huì)說，自信大方的表達(dá)自己的想法，要做到語句完整。時(shí)間有限簡單的培訓(xùn)了以上內(nèi)容。并學(xué)習(xí)了如何放置書包和水杯，學(xué)習(xí)了列隊(duì)。并進(jìn)行了文明禮貌的培養(yǎng)，認(rèn)識(shí)了校園。家長朋友們寫下了您對(duì)孩子的期望，小豆包們印上了承載夢想的手印。
? ? ? ? 我很喜歡臺(tái)灣著名散文家張曉風(fēng)的一篇散文《我交給你們一個(gè)孩子》，她在文中說：“今天清晨，我交給你一個(gè)歡欣誠實(shí)又穎悟的小男孩，多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年？是飲之以瓊漿，灌之以醍醐，還是哺之以糟粕？”我想，今天在座的每一位家長，心中都有和散文家張曉風(fēng)一樣的憧憬和猜測。我想說的是，我會(huì)盡心盡力的教育我們的孩子，讓每一個(gè)孩子在拂曉班，感受愛、經(jīng)歷愛、表達(dá)愛、傳遞愛。
? ? ? ? 誒呀，啰里啰嗦的想到哪，說到哪，就是一篇隨想，在今后的工作中還需要家長的配合，我們是孩子成長路上的伙伴，盟友。讓我們共同努力教育好我們的孩子。（開學(xué)后不見得會(huì)寫短文了，忙起來可能無暇顧及，但會(huì)微信朋友圈分享小豆包們的進(jìn)步！晚安！）
