當(dāng)孩子上幼兒園開始，他就開啟了屬于自己的社交圈。

那么孩子就避免地會遇到“被拒絕”，當(dāng)他想主動嘗試融入其他小伙伴時卻被拒絕，“為什么他們不和我玩”，我們聽到這樣的疑問時，應(yīng)該怎么樣做才能幫助孩子呢？

首先，父母不要主動地過度干涉，被拒絕和接受被拒絕是孩子必須要經(jīng)歷和接受的。有經(jīng)驗的父母其實會發(fā)現(xiàn)孩子是有自己的社交策略的。

有一次，有幾個小孩子在搭積木，兒子想和她們一起玩，被對方直接拒絕了。兒子并沒有因為被拒絕而離開，他靜靜地看著，過了一會，其中一個孩子開始和他說話，最終兒子融入到她們之中，一起搭積木。

孩子在社交中，即使被拒絕，只要他沒有向你求助，不妨耐心等上一等，說不定孩子自己可以處理好。

如果家長過早地干涉：“她們不和你玩，我們回家吧”，等于讓孩子不得不承認(rèn)這個事實：別人不喜歡和她玩。所以，孩子會難過，甚至大哭。

但是，如果我們讓孩子自己處理被拒絕，會有兩個結(jié)果：

一、不管過程如何，最終被小伙伴們接納了，那么之前所有的拒絕，對孩子來說根本不會有任何負(fù)面影響。

二、最終沒有被接納。孩子最終會對“加入他們”失望，然后主動放棄。一旦一個人主動選擇了放棄，其實他就已經(jīng)釋懷，并開始自我治愈了。

還有一點(diǎn)家長們需要注意的是不要輕易地對孩子評價他的朋友們。

“走，咱不跟沒禮貌的人玩！”

“這么小就會欺負(fù)人，長大了還得了?！?/p>

其實，大部分小孩子的世界都是很單純的。他們的喜歡、不喜歡都比較直接。他們的拒絕可能只是不想讓你碰他的玩具，通常這種情況來得快，去得也快。

如果我們隨便給孩子貼標(biāo)簽，會讓孩子產(chǎn)生一種“只要不和自己玩的就是壞孩子”的錯覺。

每個孩子都有自己的社交方式和節(jié)奏，對孩子來說，無關(guān)對錯，都是一種成長。

想要真正地幫到孩子，我們應(yīng)該做這些：

孩子在被拒絕、被排擠的時候，是很容易受傷的，你的理解與傾聽對孩子很重要。

“被拒絕了很傷心，媽媽也有過這樣的經(jīng)歷”

先肯定孩子的感受，并通過自己的經(jīng)歷，讓孩子知道被拒絕、不被人喜歡這件事很正常，并沒什么大不了。

“你平時對于初次見面的新朋友是不是也會不讓他玩你玩具呢？”

角色互換，讓孩子學(xué)會換位思考。當(dāng)孩子開始嘗試去理解他人感受時，負(fù)面情緒就很容易消解了。

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