? ? ? 今天早上早早起床，滿懷期待，今天即將發(fā)生的一切都是未知……這種感覺(jué)在一年半前曾有過(guò)。
? ? ? 本周我被派遣到太平莊校區(qū)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。之前雖來(lái)過(guò)幾次，但并沒(méi)有深入到老師和學(xué)生中去。這次不一樣了，我要成為其中一員，參與整個(gè)的教育教學(xué)活動(dòng)，心里還挺期待的。
? ? ? 這一天下來(lái)，感覺(jué)超好！早上進(jìn)辦公室，同年級(jí)組的老師們特別熱情，給這寒冷的冬天增添了一絲暖意?！斑@是吳老師的座位，你這幾天就做這兒。把包收柜子里吧?！薄靶《?，吃早飯了么？”“董兒，一會(huì)兒跟我一起去教室，咱倆個(gè)挨著。”……一句句樸實(shí)而又親切的話語(yǔ)，讓我有了家的感覺(jué)。這一天，我們一起聊班里的孩子，一起探討數(shù)學(xué)知識(shí)，一起研究學(xué)校交給的任務(wù)怎么做，一起查找語(yǔ)文卷子中的錯(cuò)誤……課間，我們還在辦公室里圍成一個(gè)圓圈，做著簡(jiǎn)單的有節(jié)奏的動(dòng)作，鍛煉身體。大家互相鼓勵(lì)……
? ? 今天班里的孩子們也很棒！他們有秩序的進(jìn)行著，早讀、講題、跑操、去專(zhuān)用教室上課、午間聽(tīng)寫(xiě)、課外小組、放學(xué)、做值日……一切活動(dòng)都井然有序。就連所謂的極特殊學(xué)生，今天都很聽(tīng)話。今天我真的是發(fā)自內(nèi)心的想給孩子們判作業(yè)，而不是把這當(dāng)成一項(xiàng)必須完成的任務(wù)。真的覺(jué)得孩子們長(zhǎng)大了。他們和我班的孩子一樣大啊，原來(lái)這個(gè)年齡的孩子們可以把自己管理得這么好啊！
? ? ? 反思我自己的班里管理，可能更多的還是不放心，不敢放手，導(dǎo)致班上孩子過(guò)于依賴(lài)我，失去了他們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。所以，我決定回去之后，首先要做的就是放手，將權(quán)力下放，給班干部安排一些具體的可行的任務(wù)。課堂上也放手，把更多的時(shí)間和講題的機(jī)會(huì)留給學(xué)生?，F(xiàn)在也進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，老師只對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)撥。
? ? 孩子們，這幾天你們好好的啊，等著董老師回去給你們派任務(wù)！！
