1114張福軍 Romas

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小朋友們，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)呢？風(fēng)在哪兒了呢？風(fēng)把小樹(shù)吹歪了，風(fēng)是藏在彎彎的樹(shù)枝里嗎？風(fēng)把風(fēng)箏吹高了，風(fēng)是躲在風(fēng)箏里嗎？風(fēng)把雨絲吹斜了，風(fēng)就在斜斜的雨絲里嗎？好像風(fēng)也看不見(jiàn)，摸不著。但是我們卻能感受到風(fēng)來(lái)了對(duì)吧？

今天我給大班的小朋友上課，分享了這本《Where is the wind?》繪本故事里的Mole一早起來(lái)就要去尋找風(fēng)在哪兒？他沿途遇到了小蜜蜂，老鼠，小鹿還有青蛙，問(wèn)的所有問(wèn)題都是“Hello, did you see the wind?” 得到的答案都是一樣的，“No”?？墒秋L(fēng)真的不在嗎？好像不是的，我們看到小蜜蜂被風(fēng)吹得都飛不穩(wěn)了，眼睛也睜不開(kāi)了；小老鼠都被風(fēng)吹起的落葉裹得緊緊的，只能探出頭和Mole講話(huà)了；小鹿呢都快風(fēng)吹得站不住了；青蛙只能使勁地扶著蘆葦，風(fēng)把她吹倒了。

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本繪本語(yǔ)言簡(jiǎn)練，故事也并不復(fù)雜，重復(fù)的句式通過(guò)故事情節(jié)的呈現(xiàn)也變得有意思起來(lái)。還給小朋友們講述了風(fēng)到底是怎么一回事。即使我們看不到，摸不著我們還是可以清晰地感受到它。書(shū)后同時(shí)也貼心地附上了閱讀指南，幫助家長(zhǎng)們更好地幫助小朋友閱讀，真正使閱讀變成一件有趣兒的事情。推薦給3-7歲的小朋友們閱讀！