相逢7天學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很短暫，感恩我們的遇見(jiàn)！
聽(tīng)到：
春娥
1.也許我不是最會(huì)學(xué)習(xí)的人，但我一定是最愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
2. 加入變現(xiàn)學(xué)院但沒(méi)有真正參與進(jìn)來(lái)，自然收獲也是很少的。
3. 興菊班班跟進(jìn)我說(shuō)我的會(huì)員期快到了，才意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了很多。
4. 學(xué)習(xí)的目的是什么？為什么要學(xué)習(xí)？你想解決什么樣的問(wèn)題？
5.賦予學(xué)習(xí)意義，增加自己的內(nèi)驅(qū)力，知行合一。
6.跟書(shū)本學(xué)、跟高手學(xué)，跟自己的經(jīng)歷學(xué)。
張明歡
1.很多時(shí)候我們都以為自己看到了整個(gè)世界，其實(shí)我們只是看到了自己眼前一扇小小的窗戶。
2. 無(wú)論做任何事情，越早開(kāi)始越好，我希望能在這里找到成功的捷徑。
3.這是第2次參加這種學(xué)習(xí)，第4天決定加入變現(xiàn)學(xué)院。
4.如果你不能吃學(xué)習(xí)的苦，就要吃生活的苦。
5. 時(shí)間不能挽留，歷史無(wú)法改變，但未來(lái)卻可以創(chuàng)造!
曹玉榮
1.改變思維，有效學(xué)習(xí)，突破自我。
2.學(xué)了沒(méi)有變現(xiàn)就是偽學(xué)習(xí)。
3.這幾天開(kāi)始有規(guī)律的學(xué)習(xí)，所以決定加入變現(xiàn)學(xué)院。
4.通過(guò)自己的改變，給孩子也樹(shù)立榜樣。
5.學(xué)習(xí)無(wú)形的影響力，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。
菊軒
1.不懈、傳播、相信
相信禮儀可以溫暖社會(huì)。
2.將信將疑，插班進(jìn)了7天訓(xùn)練營(yíng)。
3.變現(xiàn)學(xué)院，在這里不但堂而皇之的談錢談變現(xiàn)，直指內(nèi)心需求，還以賺不到錢為恥，零成本學(xué)習(xí)為榮，這個(gè)觀點(diǎn)太過(guò)癮了。
4.相信相信的力量！不是因?yàn)榭匆?jiàn)才相信，而是因?yàn)橄嘈挪趴匆?jiàn)！
學(xué)習(xí)不付費(fèi)，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)
簡(jiǎn)單相信，聽(tīng)話照做
相信相信的力量！
知霖老師
1.曾經(jīng)負(fù)債30萬(wàn)，到現(xiàn)在月入5萬(wàn)。
2.半年已經(jīng)過(guò)去了，你對(duì)自己的現(xiàn)狀還滿意嗎？
3.學(xué)習(xí)成本和你創(chuàng)造的價(jià)值成正比嗎？
4.月入沒(méi)有過(guò)萬(wàn)，是你不努力還是努力沒(méi)有結(jié)果？
5.在變現(xiàn)學(xué)院，不僅實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)，還結(jié)交正能量的圈子。
6.進(jìn)入高能的群體，學(xué)的最快，賣的最快。
7.圈子的浸泡，思維的提升，幫助你快速拿到結(jié)果。
8.資源不是平均的，在任何的組織都有跑到前面，如果有可能，要跑道被關(guān)注的圈子里。
9.積極行動(dòng)，在行動(dòng)中指導(dǎo)下一步。怕什么，做什么，只要想到，立馬做到。
10.行動(dòng)力一定能提升自信力，想都是問(wèn)題，做才是答案。
小米老師
1.疫情期間走進(jìn)變現(xiàn)學(xué)院，開(kāi)掛式成長(zhǎng)，疫情期間協(xié)助老公，主業(yè)業(yè)績(jī)從5000萬(wàn)做到了1個(gè)億。
2.利用在變現(xiàn)學(xué)院的差異化思維，營(yíng)銷思維，稀缺思維，提前一年出租廠房，收入200多萬(wàn)。
3.打破思維的瓶頸，才能遇見(jiàn)機(jī)會(huì)。
4.人應(yīng)該有超越年齡的思維和低于年齡的生活方式。
5.很多人放大了自己的欲望，但沒(méi)有相應(yīng)的實(shí)力和德行，德不配位。
6.帶著孩子做公益。
興華教練分享：
1.一切都是剛剛好。
2.感受變化，人都是在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中成長(zhǎng)的。
3.競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，機(jī)會(huì)看起來(lái)越來(lái)越少，成本越來(lái)越高。
4.接受當(dāng)下的自己，學(xué)習(xí)不進(jìn)則退。
5.找到定位：我是誰(shuí)？我在哪里？我想要去哪里？
6.拔高一個(gè)維度來(lái)看今天的自己。
7.你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
8.問(wèn)自己喜歡什么？想要什么？能做什么？找到答案，排序，確定方向。
9.確定目標(biāo)：設(shè)定中長(zhǎng)期的目標(biāo)，以結(jié)果為導(dǎo)向，基于未來(lái)的視角要求現(xiàn)在的自己。
10.目標(biāo)拆分：3-5年的目標(biāo)，1年的目標(biāo)，每個(gè)月的目標(biāo)，每天的目標(biāo)。
11.在成長(zhǎng)的路上，隨時(shí)糾偏。
12.確定成長(zhǎng)路徑：目前確失什么能力，什么資源，什么條件？
13.達(dá)成目標(biāo)要沒(méi)有資源創(chuàng)造資源，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件。
14.不要僅僅聽(tīng)別人的故事，基于我們需要的東西，去和牛人交流。
15.用線下挑戰(zhàn)營(yíng)的內(nèi)容去做招商會(huì)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，都可以拿到結(jié)果。
16.從培訓(xùn)本身和學(xué)習(xí)，你不得不重視這樣一個(gè)平臺(tái)。
海明教練：
1.變現(xiàn)學(xué)院官方?jīng)]有打過(guò)廣告，所有的內(nèi)容都是學(xué)員自己去分享的，可以看到大家最真實(shí)的成長(zhǎng)。
2.利益系統(tǒng)、道德系統(tǒng)。跟利益系統(tǒng)的人談利益，跟道德系統(tǒng)的人談道德。
3.做事情之前，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防控。
4.我們幫助別人。和自己成長(zhǎng)是不沖突的。
5.成長(zhǎng)告別無(wú)效的努力。
6.認(rèn)知差。憑運(yùn)氣賺到的錢，會(huì)憑實(shí)力虧掉。無(wú)知的代價(jià)更大，一不小心就掉坑里。
7.《出奇制勝》，人生不倡導(dǎo)走捷徑，但它有方法的。
答疑：
??我們選擇平臺(tái)，如何去判斷？
1.項(xiàng)目符不符合人性化，家人會(huì)不會(huì)買？
2.有沒(méi)有文化系統(tǒng)，有沒(méi)有價(jià)值觀認(rèn)證。
3.觀察特殊性和一般性的關(guān)系。
?? 如何在自己的領(lǐng)域里精準(zhǔn)定位自己的人生目標(biāo)？如何十倍速成長(zhǎng)？
1.人生有10個(gè)賽道，要不斷去嘗試，看哪個(gè)更適合你。
2.你想要的核心技能是什么？打算用多久來(lái)打造這個(gè)核心技能？
3.采訪牛人。成功才是成功之母，只有成功才能孕育成功。
4.有沒(méi)有教練？找到關(guān)鍵性人物，帶著你走。
5.問(wèn)自己十倍速成長(zhǎng)的要素是什么？采訪牛人，他們覺(jué)得十倍速成長(zhǎng)的要素是什么？對(duì)比。
??疫情期間不能外出開(kāi)發(fā)客戶，如何線上開(kāi)發(fā)業(yè)績(jī)？
1.做的再好的行業(yè)，都有生命周期的。有沒(méi)有在第一曲線上揚(yáng)的時(shí)候，布局第二曲線？
2.活動(dòng)引導(dǎo)。
3.老客戶運(yùn)營(yíng)。
4.把生意做輕。
抑問(wèn)靈魂的兩個(gè)三問(wèn)：
我是誰(shuí)？我來(lái)自哪里？又要去到哪里？
我喜歡什么？我想要什么？我能做什么？
下一步行動(dòng)：
1.聚焦閱讀，建閱讀的習(xí)慣！
2.躬身入局：實(shí)戰(zhàn)
3.平衡：健康，工作，學(xué)習(xí)變現(xiàn)！
