伊川縣直第二小學(xué)? ? 趙研鳥

　　自參加工作二十余年，我始終以教書育人為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為目標(biāo)，有意無意的將德育滲透到自己的教學(xué)當(dāng)中，并以自己的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　我是一個(gè)有愛心的教師。二十多年來，我也不知鼓勵(lì)扶持過多少后進(jìn)學(xué)生。我一直覺得，所有的學(xué)生都是平等的，我對(duì)后進(jìn)生傾注了很多心血。他們將是我一生的朋友，也是我的驕傲。

　　我是一個(gè)有責(zé)任心的教師?！敖虝笔且婚T藝術(shù)，如果愿意去鉆研，可以消耗你很多的時(shí)間與精力。為了上好一堂課，我經(jīng)常翻閱大量資料，精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)；為了讓學(xué)生有屬于自己的時(shí)間與空間，我布置的作業(yè)少而精，而且所有學(xué)生的作業(yè)，我都有認(rèn)真批改。

　　我是一個(gè)力求上進(jìn)的教師。我總覺得，作為教師，應(yīng)該為人師表，身體力行，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。因而生活之余，我從不去打麻將、打牌，也不去搞“副業(yè)”，掙外快。除了做家務(wù)、健身之外，我經(jīng)常讀讀書，鉆研教學(xué)，教改，力求自己能成為更優(yōu)秀的教師。

　　我是一個(gè)優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)。自2018年擔(dān)任本校的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)以來，我做了大量工作：

　　每個(gè)學(xué)期都要組織五六年級(jí)數(shù)學(xué)教師，開展各種教研、教學(xué)活動(dòng)，如教師的各種公開課，學(xué)生的各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽；為了提高教師的整體素質(zhì)，建立“一幫一”體系，開展新老教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，幫助新教師迅速成長(zhǎng)起來；我校每學(xué)年舉行一次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。每次競(jìng)賽，我都認(rèn)真選拔優(yōu)秀教師參賽。

　　成績(jī)代表過去，我將會(huì)在以后的工作中，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學(xué)中，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長(zhǎng)放心、學(xué)校放心、學(xué)生放心的合格的教師。