第十五天

? ? ? ? 自從之前聽過王博士的課之后我一直在想怎么說話孩子會聽。最近孩子在圍棋集訓總是是對自己的表現(xiàn)不滿意。很失落,說老師批評他,他下棋不好。我就先讓他知道老師是喜歡他才批評他希望他更好才訓他他。有天他們上完了課,老師再陪他下了一盤棋,邊下邊講,一個多小時。孩子也感受到老師對他耐心和付出。第二天上完課又有一個老師陪他改錯題,他更感受到老師對他的關懷。心里非常高興,而且主動給他帶他喜歡的零食。(這些都是我鼓勵他去和老師溝通的,看到孩子開心我更開心)

? ? ? ? 之前我在沒耐心的時候吼孩子,可是孩子比我還犟,當我安靜的陪他,他再鬧情緒也很快就過去了。希望我遇到事情多想怎么和孩子去說更合適。不要再去硬碰硬,會兩敗俱傷的!

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