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文/紅酤公子
其實(shí)說(shuō)讀完了的，大多數(shù)都是在說(shuō)謊，說(shuō)讀懂了的，更是世界上最大的謊言家。
即使這本書你讀完了，你也不一定讀懂了。真正把這本書讀完而且讀懂了的人，寥寥無(wú)幾。
沒有讀過(guò)五遍以上，都不叫讀完。
沒有讀過(guò)十遍以上，不能叫讀懂。
如果沒有毛主席的毅力讀到十七遍，讀個(gè)七八遍都足夠你受用一生了。
我也不敢說(shuō)我讀完了，更不敢說(shuō)我讀懂了，因?yàn)槲腋杏X我每讀一遍都會(huì)有新的收獲，這種收獲不是簡(jiǎn)單的知識(shí)收獲，而是一種精神和靈魂的收獲，故事要從很久很久之前講起。
記得是八年前，那個(gè)時(shí)候剛發(fā)了工資，開支完一切之后，還有富余。恰逢那時(shí)候?qū)v史十分感興趣，尤其是資治通鑒這本書，于是就狠心花幾百塊錢買了一整套文白對(duì)照版的資治通鑒，每天晚上下了班之后就捧著讀。
剛開始的時(shí)候，讀的比較慢，主要是有一些人名、地名搞不清楚，手中也沒有古代地圖冊(cè)等輔助資料配合。特別是看漢紀(jì)楚漢之爭(zhēng)那幾篇的時(shí)候，真的太難受了，地名、人名太多，非常難記，讀完之后腦子里根本就沒有概念。
如：【材料】《資治通鑒》漢紀(jì)二? 漢高帝三年（丁酉，公元前204年）
臨江王龍薨，子尉嗣。
漢王得韓信軍，復(fù)大振。八月，引兵臨河，南鄉(xiāng)，軍小脩武，欲復(fù)與楚戰(zhàn)。郎中鄭忠說(shuō)止?jié)h王，使高壘深塹勿與戰(zhàn)。漢王聽其計(jì)，使將軍劉賈、盧綰將卒二萬(wàn)人，騎數(shù)百，度白馬津，入楚地，佐彭越，燒楚積聚，以破其業(yè)，無(wú)以給項(xiàng)王軍食而已。楚兵擊劉賈，賈輒堅(jiān)壁不肯與戰(zhàn)，而與彭越相保。
彭越攻徇梁地，下睢陽(yáng)、外黃等十七城。九月，項(xiàng)王謂大司馬曹咎曰：“謹(jǐn)守成皋。即漢王欲挑戰(zhàn)，慎勿與戰(zhàn)，勿令得東而已。我十五日必定梁地，復(fù)從將軍?！庇鹨鴸|行，擊陳留、外黃、睢陽(yáng)等城，皆下之。
漢王欲捐成皋以東，屯鞏、洛以距楚。
【譯文】
臨江王共敖去世，他的兒子尉繼位。
漢王得到韓信的軍隊(duì)后，重又士氣大振。八月，領(lǐng)兵來(lái)到黃河岸邊，向南駐扎在小修武，想要與楚軍再戰(zhàn)。郎中鄭忠勸阻漢王，讓他高筑營(yíng)壘、深挖壕溝，不要與楚軍交鋒。漢王聽從了他的計(jì)策，派將軍劉賈、盧綰率步兵兩萬(wàn)人、騎兵幾百人，渡過(guò)白馬津，進(jìn)入楚地，協(xié)助彭越，燒毀楚國(guó)積聚的糧草輜重，以破壞楚國(guó)的后備基礎(chǔ)，使它無(wú)法再給前方項(xiàng)羽的軍隊(duì)供給糧草。楚軍進(jìn)攻劉賈，劉賈總是堅(jiān)守營(yíng)壘不肯與楚軍接戰(zhàn)，而與彭越相互呼應(yīng)救援。
彭越攻奪故梁國(guó)的土地，攻下了睢陽(yáng)、外黃等十七個(gè)城邑。九月，項(xiàng)羽對(duì)大司馬曹咎說(shuō)：“謹(jǐn)慎地把守成皋！即使?jié)h軍要來(lái)挑戰(zhàn)，你也千萬(wàn)不可應(yīng)戰(zhàn)，只須不讓他能夠東進(jìn)就行了。我十五天之內(nèi)必能平定梁地，重與你匯合到一起。”項(xiàng)羽隨即領(lǐng)兵向東進(jìn)發(fā)，攻打陳留、外黃、睢陽(yáng)等城，都攻克了。
漢王想放棄成皋以東地區(qū)，駐扎到鞏縣、洛陽(yáng)，以抗拒楚軍的西進(jìn)。
在這段材料中，小修武、白馬津、楚地、睢陽(yáng)、外黃、成皋、梁地、陳留、鞏縣等地名和今天的地名不一樣，讀完之后我根本就不知道楚軍和漢軍的行軍路線、戰(zhàn)略意圖，以及在哪里交戰(zhàn)，完全懵逼了。
盡管如此，第一遍的時(shí)候，我還是沒有去細(xì)查這些資料，而是等通讀一遍之后再回來(lái)看。主要是想先了解全書的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)。讀完第一遍大概花了一年半的時(shí)間，不快也不慢。
讀第二遍的時(shí)候，我買了一本古地圖冊(cè)和一本古漢語(yǔ)字典，放在旁邊，遇到不明白的地方方便查找。這個(gè)時(shí)候的速度相比第一遍的速度慢了很多，主要是去查資料比較耗時(shí)間。不過(guò)總體速度還是不慢，畢竟每天都堅(jiān)持。
不過(guò)，第二遍雖然慢，但是給我的感覺和第一遍是不一樣的。如果說(shuō)讀書像吃棗的話，第一遍是囫圇吞，第二遍是嚼了嚼。很多故事情節(jié)在第一遍的時(shí)候沒有注意，在第二遍上就突然間“悟”了。
比如在周紀(jì)中魏文侯問李克如何選拔人才的時(shí)候，有一段是這么講的：
【材料】《資治通鑒? 周紀(jì)一》? 周威烈王二十三年（戊寅，公元前403年）
(魏)文侯謂李克曰：“先生嘗有言曰：'家貧思良妻，國(guó)亂思良相。'今所置非成則璜，二子何如？
“對(duì)曰：“卑不謀尊，疏不謀戚。臣在闕門之外，不敢當(dāng)命。“
文侯曰：“先生臨事勿讓。“
克曰：“君弗察故也。居視其所親，富視其所與，達(dá)視其所舉，窮視其所不為，貧視其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！“
文侯曰：“先生就舍，吾之相定矣?！?/p>
李克出，見翟璜。
翟璜曰：“今者聞君召先生而卜相，果誰(shuí)為之？“
克曰：“魏成。“
翟璜忿然作色曰：“西河守吳起，臣所進(jìn)也；君內(nèi)以鄴為憂，臣進(jìn)西門豹；君欲伐中山，臣進(jìn)樂羊；中山已拔，無(wú)使守之，臣進(jìn)先生；君之子無(wú)傅，臣進(jìn)屈侯鮒。以耳目之所睹記，臣何負(fù)于魏成？“
李克曰：“子之言克于子之君者，豈將比周以求大官哉？君問相于克，克之對(duì)如是。所以知君之必相魏成者，魏成食祿千鐘，什九在外，什一在內(nèi)，是以東得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆師之；子所進(jìn)五人者，君皆臣之。子惡得與魏成比也！“
翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也，失對(duì)，愿卒為弟子?！?/p>
【譯文】
魏文侯問李克：“先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘家貧思良妻，國(guó)亂思良相?！F(xiàn)在我選相不是魏成就是翟璜，這兩人怎么樣？”
李克回答說(shuō)：“下屬不參與尊長(zhǎng)的事，外人不過(guò)問親戚的事。臣子我在朝外任職，不敢接受命令?！?/p>
魏文侯說(shuō)：“先生不要臨事推讓！”
李克說(shuō)道：“國(guó)君您沒有仔細(xì)觀察呀！看人，平時(shí)看他所親近的，富貴時(shí)看他所交往的，顯赫時(shí)看他所推薦的，窮困時(shí)看他所不做的，貧賤時(shí)看他所不取的。僅此五條，就足以去斷定人，又何必要等我指明呢！”
魏文侯說(shuō)：“先生請(qǐng)回府吧，我的國(guó)相已經(jīng)選定了?！?/p>
李克離去，遇到翟璜。
翟璜問：“聽說(shuō)今天國(guó)君召您去征求宰相人選，到底定了誰(shuí)呢？”
李克說(shuō)：“魏成?！钡澡⒖谭薹薏黄降刈兞四樕f(shuō)：“西河守令吳起，是我推薦的。國(guó)君擔(dān)心內(nèi)地的鄴縣，我推薦西門豹。國(guó)君想征伐中山國(guó)，我推薦樂羊。中山國(guó)攻克之后，沒有人去鎮(zhèn)守，我推薦了先生您。國(guó)君的公子沒有老師，我推薦了屈侯鮒。憑耳聞目睹的這些事實(shí)，我哪點(diǎn)兒比魏成差！”
李克說(shuō)：“你把我介紹給你的國(guó)君，難道是為了結(jié)黨以謀求高官嗎？國(guó)君問我宰相的人選，我說(shuō)了剛才那一番話。我所以推斷國(guó)君肯定會(huì)選中魏成為相，是因?yàn)槲撼上碛星х姷拇龅摚种哦加迷谕饷?，只有十分之一留作家用，所以向東得到了卜子夏、田子方、段干木。這三個(gè)人，國(guó)君都奉他們?yōu)槔蠋?；而你所舉薦的五人，國(guó)君都任用為臣屬。你怎么能和魏成比呢！”
翟璜聽罷徘徊不敢進(jìn)前，一再行禮說(shuō)：“我翟璜，真是個(gè)粗人，失禮了，愿終身為您的弟子！”
【解析】
這段對(duì)話材料講了魏文侯選相的事情，對(duì)于魏文侯的問題李克沒有從正面回答，而是說(shuō)了一堆廢話，然后讓魏文侯自己去選擇。
這個(gè)技巧其實(shí)生活中比較常用，特別是應(yīng)對(duì)別人的提問，不好回答可以從側(cè)面回答，不一定要說(shuō)出真實(shí)的想法，側(cè)面回答的話領(lǐng)導(dǎo)自然知道你的意思，而且沒有那么直接，就不會(huì)得罪任何人。
你問我誰(shuí)可以，我不能說(shuō)我不知道這樣會(huì)得罪大王，而是說(shuō)應(yīng)該怎么選，至于你魏文侯選誰(shuí)，都跟我沒有關(guān)系，這個(gè)就叫做踢皮球，或者甩鍋。
第二遍類似于這樣的故事有很多，都是非常經(jīng)典的故事。第二遍讀完之后我就沒有繼續(xù)往下讀了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)遇到了一些工作上的困難，沒有時(shí)間看書，所以大概休息了半年的時(shí)間。
那段時(shí)間其實(shí)對(duì)我現(xiàn)在生活影響很大，當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约汉苣贻p，對(duì)人對(duì)事沒有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，盡管看了兩遍通鑒，但是由于對(duì)通鑒的領(lǐng)悟還不夠徹底，道行不足，導(dǎo)致在那段時(shí)間里吃了很多啞巴虧，走了很多彎路。
后來(lái)，等事情基本穩(wěn)定之后，我又重新開始新的閱讀計(jì)劃了。
因?yàn)橛星皟蛇叺幕A(chǔ)，以及社會(huì)吃虧的經(jīng)歷，所有進(jìn)度快了不少，領(lǐng)悟能力和警惕性也比之前高了許多，不放過(guò)任何一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，越是簡(jiǎn)單的句子背后藏著的是深刻的含義。
第三遍看完之后，我從以前的單位辭職了，找了一份工作重新開始，目前也還在這家單位。因?yàn)槭悄吧沫h(huán)境，發(fā)展起來(lái)可能會(huì)與之前的大相徑庭，工作了半年之后，一切都還挺順利的，沒有發(fā)生太多的事情，工作進(jìn)展的也很不錯(cuò)。
于是乎，看第四遍的心情又涌上心頭。
這個(gè)期間也是每天晚上看一些，周末時(shí)而看，時(shí)而陪伴家人。第四遍主要是對(duì)之前覺得有歧義的地方做一些深入的思考，仔細(xì)琢磨推敲，然后形成自己的觀點(diǎn)。因?yàn)橛兄暗幕A(chǔ)，對(duì)文章的主旨大意、人命、地名、故事情節(jié)都比較了解了，所以其實(shí)花費(fèi)的時(shí)間并不在看書上，而是在思考問題上。
這樣思考了大概大半年多，第四遍才基本看完。
第四遍中很多事情其實(shí)還是沒有想通的，想等以后慢慢想或者和別人交流討論。
如在周紀(jì)二中，商鞅是否知道自己未來(lái)的命運(yùn)，如果知道他為什么要這么做？為了權(quán)力和地位連自己的未來(lái)都不考慮了嗎？我的觀點(diǎn)是盡管商鞅是秦國(guó)變法的主要人物，但是他未必知道自己的未來(lái)，沒有誰(shuí)愿意不得善終。
【材料】《資治通鑒 周紀(jì)二》 周顯王 十年（壬戌，公元前 359 年）
令行期年，秦民之國(guó)都言新令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。
衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！?/p>
太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦國(guó)道不拾遺，山無(wú)盜賊，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。秦民初言令不便者，有來(lái)言令便。
衛(wèi)鞅曰：“此皆亂法之民也！”盡遷之于邊。其后民莫敢議令。
【譯文】
變法令頒布一年后，秦國(guó)百姓前往國(guó)都控訴新法使民不便的有數(shù)以千計(jì)，這時(shí)候太子也觸犯了法律。
公孫鞅說(shuō)：“新法不能順利施行，就在于上層人士帶頭違犯?！?/p>
太子是國(guó)君的繼承人，不能施以刑罰，便將他的老師公子虔處刑，將另一個(gè)老師公孫賈臉上刺字，以示懲戒。第二天，秦國(guó)人聽說(shuō)此事，都小心翼翼地遵從法令。新法施行十年，秦國(guó)一片路不拾遺、山無(wú)盜賊的太平景象，百姓勇于為國(guó)作戰(zhàn)，不敢再行私斗，鄉(xiāng)野城鎮(zhèn)都得到了治理。這時(shí)，那些當(dāng)初說(shuō)新法不便的人中，有些又來(lái)說(shuō)新法好。
公孫鞅說(shuō)：“這些人都是亂法的刁民！”把他們?nèi)框?qū)趕到邊疆去住。此后老百姓不敢再議論法令的是非。
商鞅刻薄寡恩，得罪了未來(lái)的秦王，以及諸多大臣，是因?yàn)樗潏D權(quán)力和地位嗎？
那么商鞅就從來(lái)沒有考慮過(guò)他和他的族人的未來(lái)嗎？
即使是得到了這一時(shí)的地位，但不能得到一世，而且最后被車裂，誅九族，這顯然是不值得交換的。
對(duì)于這種問題，還是得聽聽大家的意見，相互交流才能打開自己的思路。
第五遍是去年才看完的，中途看的比較慢，主要是困惑的問題太多，同時(shí)也是為了讓自己放慢行軍速度。
這時(shí)候是細(xì)細(xì)品味程度，不快也不慢，消化文字中的思想，而非只看表面。很多文字其實(shí)需要讀很多遍才能知道他的真實(shí)含義。
讀了五遍，不能說(shuō)自己讀完了，因?yàn)榻?jīng)典巨著是讀不完的，只能誰(shuí)看了五遍，更不敢說(shuō)自己讀懂了。想想毛主席看了十七遍，不得不佩服他老人家的毅力。
至于讀完之后的感受，我想寫寫自己的讀書心得，與大家一起分享，共同交流。希望能夠在和大家交流的過(guò)程中學(xué)到更多的智慧。
大概這種渴望與人交流的感覺，就是“看完”資治通鑒之后最大的感觸吧！
我是至道權(quán)謀，專注于資治通鑒讀書心得分享！
