什么是熵增定律

在1854年，一位叫克勞修斯的德國人，首次提出了“熵”的概念，認為“在孤立的系統(tǒng)內，分子的熱運動總是會從原來集中、有序的的排列狀態(tài)逐漸趨向分散、混亂的無序狀態(tài)，系統(tǒng)從有序向無序的自發(fā)過程中，熵總是增加。

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量子力學的創(chuàng)始人之一，著名的物理學家薛定諤曾在獲得物理諾貝爾獎后轉攻生命科學，他也想利用物理化學結合生物知識解釋生命的本質。

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他在《生命為何物》中談道：“一個生命體的熵是不可逆增加的，當趨于接近最大值的危險狀態(tài)，那便是死亡的到來。生命體作為一個非平衡的開放系統(tǒng)要擺脫死亡，從物理學的觀點看，唯一的辦法就是從環(huán)境中不斷汲取負熵來抵消自身的熵增加，有機體是依賴負熵為生的。

人生的熵增定律是什么

呱呱墜地的嬰兒，每天只需要吃飽了睡覺就可以，他的世界簡單自然。相對來說他的世界是有序的。

隨著年歲的增長，慢慢認知了世界，世界變得越來越混沌和無序，隨著學習和成長，發(fā)現(xiàn)懂得知識越多，不知道的東西就會越來越多，也就是個體的成長是一個不斷熵增的過程，生活變得越來越不可琢磨。

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如何化解老大徒“熵”悲

蕓蕓眾生的我們，隨著不斷長大，要讀書升學，成家立業(yè)。承受的壓力也越來越大，面對太多的不確定性和生活的無序，我們變化變得焦慮和無助，那么如何化解這種由于熵增帶來的無序和混沌狀態(tài)呢？唯有少壯多努力，趁早去學習。

學習是抵抗熵增的唯一捷徑。

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