媽媽篇——《習慣養(yǎng)成——鼓勵》

無人駕駛出租車還是進入日常生活了，科技以其勢不可擋的氣勢碾壓著人們的認知，逼著每個人努力學習。

不學習，就會被社會所淘汰！這讓很多媽媽們都陷入了孩子的學習焦慮中！

但正是如此，我們才更不應該插手干涉孩子的學習，否則會適得其反。

阿德勒指出來課題分離的路，很多媽媽們很困惑，不要干涉要援助，那么我該怎么做，才能把馬帶到水邊呢？

那就是要橫向的鼓勵，而不是縱向的夸獎表揚。

鼓勵可以讓人們看見自己的價值，而有價值觀讓人們充滿前進的勇氣。

所以，給孩子鼓勵吧！給他價值感！給他學習、做事的勇氣！

養(yǎng)成平等鼓勵的習慣，給孩子源源不斷的勇氣！

孩子篇——《習慣養(yǎng)成——橫向關系》

人際關系的煩惱，來自于不自由！

活在別人的期待里而委屈自己

想要掙脫，又害怕關系破裂

想要做自己，又怕被孤立

這些都是因為想要夸獎與認可，害怕被批評。

實質上，是困在人際關系的縱向關系里。

你要知道，哪怕你年齡小，哪怕你資歷低，哪怕你不夠漂亮，哪怕你學識少，你和別人都是平等的。

不論如何，你都有自己的價值，要嘗試建立橫向關系，不要自己先在這段關系里壓迫自己。

當我們生發(fā)出主動的勇氣，就會在人際關系中占據主動權，不受制于任何人。

相信自己是有價值的，主動去實現(xiàn)自己的價值，不接受別人的控制和干涉，與別人建立橫向關系，就可以從人際關系的不自由中解脫出來，實現(xiàn)自由鏈接。

『今日份改變』

開始和孩子建立橫向關系，用鼓勵的方式參與他的人生，讓他知道自己的價值，從而積極主動的過自己的人生。