從小媽媽會(huì)說，他是弟弟，要讓著他，是??！無論自己愿不愿意，好吃的自己只能吃一點(diǎn)，爸媽有事，我就要承擔(dān)起照顧他的責(zé)任，盡管我也是孩子！而如今我也成了兩個(gè)孩子的母親，該如何處理兩個(gè)孩子的關(guān)系呢？讓大的讓著小的？大寶滿臉委屈和倔強(qiáng)，我很生氣？為什么現(xiàn)在的孩子和我們小時(shí)候后不一樣了呢？幸虧遇到一本好書治愈了童年也幫助了我和孩子之間的關(guān)系。

《倆寶都出色，媽媽這樣做》是第二次完完整整的讀完，合上最后一頁，仍然會(huì)翻看第三遍。確實(shí)解答了許多內(nèi)心的疑惑。

（1）生育兩個(gè)孩子究竟為了什么？有人說，是因?yàn)槔先讼矚g家里熱鬧，說生下來不用管，所以我們生了，沒想到，老人的體質(zhì)不好，帶不了了，所以我們覺得是老人說話不算數(shù)，所以現(xiàn)在的我抑郁了。親愛的，永遠(yuǎn)記?。簞e人給的永遠(yuǎn)是建議，聽或不聽，最后怎么做，都取決于我們自己，因?yàn)槿魏螞Q定最終要負(fù)責(zé)任的是我們自己！這一點(diǎn)給我觸動(dòng)很大，我們也要讓孩子明白，自己要對自己的決定負(fù)責(zé)。

（2）兩個(gè)孩子難免發(fā)生沖突，如何處理。生育兩個(gè)孩子我們期待的畫面：大的知道時(shí)時(shí)刻刻照顧小的，小的知道分享大的?？墒聦?shí)呢，大的竟然推小的，把小的推在地上，很振振有詞的說：“小就了不起了，總給我搗亂！”這時(shí)心真的涼了！沒有接觸但這本書之前，真的會(huì)說：“還指望你照顧弟弟，這點(diǎn)小事你都不能讓著他，你這哥哥有什么用？”還會(huì)氣呼呼的領(lǐng)小寶去其他地方，冷落大寶。而現(xiàn)在明白了大寶這樣說，是因?yàn)樗惺懿坏礁改傅年P(guān)愛，也沒有尊重大寶對自己東西的管理權(quán)。界限的不明確才會(huì)讓沖突發(fā)生。

（3）人與問題同生長。不斷的學(xué)習(xí)，期待能輕松處理兩孩子之間的任何問題，可惜新問題總會(huì)產(chǎn)生，這關(guān)鍵的還是自己的成長和狀態(tài)。但不要忘記，當(dāng)我們感到育兒痛苦時(shí)，就是我們需要學(xué)習(xí)了。

《正面管教》強(qiáng)調(diào)：溫和而堅(jiān)定，我想沒有知識(shí)儲(chǔ)備和把握事態(tài)發(fā)展的能力，怎么能做到呢？好啦！先分享到這里！小寶需要陪伴會(huì)！