今天仍然是針對(duì)兩周學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。句子、音標(biāo)、連讀、斷句、音調(diào)、爆破，感覺小小的句子里，有太多文章可以深究了。

今天聽了zoe的聽力分享，因?yàn)樽约哼€未進(jìn)行這方面的練習(xí)，但是對(duì)其中的一些觀點(diǎn)，還是有相同感受的。
zoe提到學(xué)習(xí)材料的質(zhì)量高于數(shù)量，所以對(duì)一段材料瓦得越深，對(duì)日后單詞和句子的掌握越相對(duì)容易。所以寧愿對(duì)一段材料中的逐詞研究，也不要舍本逐末，過度追求每日打卡似的幾篇文章粗略閱讀。

第二關(guān)于生詞的認(rèn)知，以前會(huì)有一種要不斷背單詞，日后就不會(huì)遇到生詞了。這是一種誤解，生詞無論何種階段，都會(huì)遇到，低階有低階的生詞量，高階有高階的生詞。最重要的是對(duì)生詞的認(rèn)知，面對(duì)一個(gè)生詞，要究根問底，查它的來龍去脈，看它的背景材料，以及有的時(shí)候需要進(jìn)行中英文報(bào)道對(duì)照。對(duì)生詞有一個(gè)正確的認(rèn)知態(tài)度，才能避免英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中的浮躁情緒。

第三是針對(duì)聽力練習(xí)的方法，聽完后感覺聽力小組很強(qiáng)大，他們已經(jīng)形成了一個(gè)完善的系統(tǒng)。進(jìn)入小組前的測(cè)試，已經(jīng)讓很久未接觸英語(yǔ)的我感到吃力。這個(gè)測(cè)試是針對(duì)VOA慢速英語(yǔ)的聽力和默寫，對(duì)于我還是相當(dāng)有難度的。但是如果通過了，能力提升也是必然的。聽完后蠢蠢欲動(dòng)，但是我清楚自己沒有太多時(shí)間，而且英語(yǔ)底子太薄，只能從更基礎(chǔ)的朗讀開始，所以沉下心來，搞好英語(yǔ)朗讀吧。

今天聽完分享，對(duì)英語(yǔ)聽力有了一個(gè)升級(jí)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到，聽說讀寫譯一系列過程，不能跨越，只能一步步來。所以要學(xué)英語(yǔ)，每個(gè)階段都要打牢基礎(chǔ)。