【閱讀時(shí)間】2025年12月16日

【閱讀內(nèi)容】110-120頁

【閱讀感悟】

? ? ? ? 陶先生指出，生活即教育。學(xué)校即社會(huì)。結(jié)合本學(xué)期的班主任工作來看，我們班有個(gè)特別愛打架的男孩子，問題特別多，上課不聽講，下座位，有時(shí)候一節(jié)課書都掏不出來，考試不交卷（估計(jì)也是不會(huì)寫）。這樣的孩子我從教十年了，第一次遇見。真正的問題孩子，但是智力貌似沒有任何問題。就是沒有規(guī)矩。跟家長(zhǎng)溝通多次，還是沒有任何改變。甚至家長(zhǎng)還對(duì)我出言不遜，讓我著實(shí)失望透頂。這學(xué)期，為了處理這個(gè)孩子跟其他孩子的矛盾、打架事件，不知道偷偷哭了多少次。感覺特別委屈。不明白怎么會(huì)有這么不明事理的家長(zhǎng)！父母都在的情況下，怎么能教育出這么糟糕的孩子呢！學(xué)校即社會(huì)，這樣的孩子在學(xué)校都待不下去了，將來出社會(huì)會(huì)怎么樣？天天打架斗毆嗎？教育，在這個(gè)孩子身上看不到一點(diǎn)點(diǎn)希望。這樣的家長(zhǎng)，讓人失望透頂。已經(jīng)放棄跟家長(zhǎng)溝通了。只愿別再出安全事故了。當(dāng)班主任的悲哀莫過于此。