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今天繼續(xù)學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，雖然不能盡善盡美，但也是在一次又一次的學(xué)習(xí)中越來越細(xì)致，并且增添了一些專業(yè)的小細(xì)節(jié)。
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今天袁老師詳細(xì)介紹了思維導(dǎo)圖的種類、作用和繪制步驟，近一步加深了我對思維導(dǎo)圖的理解。在理清知識的同時，又能加深學(xué)生的映像。
現(xiàn)在還出了電子式的思維導(dǎo)圖，簡介大方美觀，所以制做思維導(dǎo)圖的方法非常多。
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對于我們幼兒園老師來說，思維導(dǎo)圖幫助老師的作用可能更大，幼兒的想法是天馬行空，不被束縛的，然而我們成人卻多為死板，思維的擴(kuò)散能夠幫助老師進(jìn)行聯(lián)想。
