? ? ? 以學(xué)生為主體，就要把課堂“交給”學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)，互動(dòng)和討論，不再枯燥乏味地被動(dòng)接受。

? ? ? 如何讓學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂呢？首先要積極思考，其次是寬松的學(xué)習(xí)氛圍，這樣學(xué)生就會(huì)勇于表達(dá)自己的想法，樂于和其他同學(xué)，老師互動(dòng)交流，彼此交換心得，共同促進(jìn)進(jìn)步。

? ? ? 小組合作可以實(shí)現(xiàn)全員思考，參與和討論，但前提是小組合作的有效性。教師可通過提問，巡視，倒計(jì)時(shí)，加分，評(píng)價(jià)等方式促進(jìn)小組合作，保證小組每一位成員都能積極參與，認(rèn)真傾聽，集思廣益，歸納總結(jié)后全班交流分享。

? ? ? 小組合作順利開展對(duì)于課堂容量和活動(dòng)的平衡有積極的作用。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，注重學(xué)生的課堂體驗(yàn)，同時(shí)也要考慮到學(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)效果的平衡，三者都要兼顧。就需要統(tǒng)籌教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)交流時(shí)效，教學(xué)步驟環(huán)環(huán)相扣，教師總結(jié)評(píng)價(jià)言簡(jiǎn)意賅，保證課堂容量的同時(shí)也保證了教學(xué)的進(jìn)度。

? ? ? ? 這就是高效課堂，不僅關(guān)注速度和容量，更加關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)和成長(zhǎng)。