又要開學(xué)了，開學(xué)以后校本課就要開始了。每學(xué)期都特別用心的思考講什么內(nèi)容，確定主題之后每堂課之前都精心的準(zhǔn)備。

盡可能增強課堂的趣味性。增加孩子的知識儲備。

這幾天黑天白天在想這學(xué)期準(zhǔn)備什么課題。就算我剛剛在微信讀書的時候也在想，突然一個靈感在我腦海中閃現(xiàn)。

我平時喜歡讀書，以前也總談讀書感悟、匯報演講。

我為什么不能讓孩子在校本課上共同好書好文章呢！我在課前精選內(nèi)容，課前我把要用的內(nèi)容打印好。課堂上讓孩子輪流朗讀，或時而默讀。

談感悟是必不可少的，主要就是鍛煉孩子們的語言組織和表達(dá)能力。匯報讀書感悟是要脫稿，站在臺前進(jìn)行的。黑板上要有版面設(shè)計，儀式感要滿滿的。

可以把班里同學(xué)分成若干小組，讀完一個作品之后（可能兩節(jié)課，小組之間也可以讀不同的書或文章），有的同學(xué)負(fù)責(zé)匯報演講（可以用一節(jié)課或者回家的時間寫稿和背誦），有的同學(xué)可以制作思維導(dǎo)圖（視情況而定）。

也可以鼓勵孩子們自己選擇班里同學(xué)共讀的內(nèi)容。

靈感閃現(xiàn)的時候，我認(rèn)為課程主題叫做：有書共讀。后來我想師生之間，生生之間我們是在友好、友愛的環(huán)境下讀書的，因為共讀也可以增進(jìn)彼此之間的友誼。所以課題改為：友書共讀！

可能這個想法也有不成熟之處，操作起來可能也會有困難，后期還要精細(xì)思考，希望能夠?qū)嵤Ｒ驗楝F(xiàn)在孩子閱讀時間不是很充足，假期我又看到《閱讀的力量》這本書。班級里的閱讀氛圍有助于孩子提高閱讀興趣，進(jìn)而愛上讀書。

讀書是全人類的營養(yǎng)品。希望書籍滋養(yǎng)每個孩子的心田。