學習本身就是辛苦的，就是需要自己去做的，發(fā)自內(nèi)心去做，堅持的。

不知不覺，又有一批大學畢業(yè)生，越長大，越發(fā)現(xiàn)，時間真的不經(jīng)過，轉(zhuǎn)眼又是半年。

老師會說：等我們熬過高考，就好了，上了大學，就自由了。是的，上了大學，相對于之前，有了自由，有了選擇，但是，大學四年也會很快過去，又會面對就業(yè)。

在這個當下，就享受當下的生活，但也要記得規(guī)劃生活，它不是任由著自由，就可以前進，是需要我們自己去下功夫，去做功課。

曾經(jīng)以為，上了大學，一切就好了，卻發(fā)現(xiàn)，學習是伴隨著一生的，我們要在大學之前養(yǎng)成好的學習習慣，學習方法，并在大學里面繼續(xù)學習，在這個時候，就需要環(huán)境的力量，及自律。

學習的過程是什么？就是把新的東西和自己原來的結(jié)構(gòu)縫在一起。

有一個比喻：學習就像我們童年玩的積木，我們需要有不同的方塊，不同形狀的積木，積木越多，我們就可以蓋成不同的房子，屋頂，及任意想要的構(gòu)造。在一級一級的學習中，就是累積積木，還有學會把積木換成不同的形狀，與你之前的很好地堆積在一起，看似都是一樣的，最后的結(jié)果卻是相差很大的。

讓自己的‘積木’越來越多，遇到問題，學會變化積木，讓新的積木與你的積木相互結(jié)合，形成新的形狀，創(chuàng)新出你自己的創(chuàng)作。

學習的過程，需要我們自己去做，不能假手他人，任何的工具都可以作為學習的工具，要有屏蔽周圍的能力，回歸于當下，專心做自己的事情，如果環(huán)境暫時不能賦予你力量，就去找到一個可以放下手機，專心做事的環(huán)境，比如圖書館，閱覽室，時間不用太久，只要每天可以堅持半個小時。

我們總是習慣于，在各個時間段的時候，做個總結(jié)，然后再說一句：出發(fā)，重新出發(fā)。每個學期，老師都會讓我們寫，這個學期的目標，其實，當我們把總目標分成每個星期的小目標時，它其實很好實現(xiàn)，也讓知識點不斷鞏固。

當說出發(fā)時，總是會充滿干勁，信心滿滿，當說重新出發(fā)時，要把之前的錯誤都放下，歸零，放下包袱。

無論現(xiàn)在做什么，都要堅持學習，堅持向書籍學習，向他人學習，向生活學習。有句話是：不當家不知柴米貴，是真的。我們只有自己在面臨生活的時候，面臨職場的時候，才發(fā)現(xiàn)，那些俗話，常識，才是最應(yīng)該學習的。

不要把“學習”只放在學校里面，放平心態(tài)，放低姿態(tài)，萬物皆可學。