繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【76期】14/21閱讀原創(chuàng)《我不知道我是誰(shuí)》

76019黎秋艷

今天的繪本,好像主題又很廣,好像又很細(xì)。

? ? ? ? 故事主人公,達(dá)利B有很多的煩惱,因?yàn)樗恢雷约菏钦l(shuí)?住在哪里?吃什么?還有為什么它的腳那么大?雖然如此,他還是模仿學(xué)習(xí)一些動(dòng)物的生活方式,希望獲得存在的認(rèn)同。一天,當(dāng)可怕的黃鼠兒狼杰西D出現(xiàn)在森林時(shí),他的大腳丫卻幫了大忙,讓他脫了離了危險(xiǎn),他覺(jué)得他是兔子,然后大家說(shuō)他是英雄,他又困惑了。

? ? ? ? ? 此繪本的大部分畫(huà)面乃至全書(shū)背景都是純白色的,而且配色都是比較清新脫俗。無(wú)論是全景鏡頭還是局部特寫(xiě),線條都非常流暢連貫,非常適合動(dòng)物的外形特性以及故事的連貫性發(fā)展。

? ? ? ? 整個(gè)故事讓人忍俊不禁,忍不住思考,我是誰(shuí),我從哪里來(lái),我到哪里去,我吃什么?我住哪里?……如此深?yuàn)W的哲學(xué)問(wèn)題,人人都會(huì)思考,卻沒(méi)有人能真正的想明白。但是此繪本的作者高明之處并沒(méi)有直接告訴讀者這些答案,而是婉轉(zhuǎn)的通過(guò)達(dá)利B引導(dǎo)大家,不管你是誰(shuí),不管你有什么特色或者與眾不同,在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮正能量就可以了,這與當(dāng)下流行的育兒理念是一致的,發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)并加以引導(dǎo),讓孩子自信和活潑。

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