? ? ? ? 早就看過《牽著蝸牛去散步》這首小詩，也很認同里面的觀點，時至今日才真正體會到用蝸牛的速度陪蝸牛會有如此多的驚喜。

? ? ? 小N是班里最調皮的男孩子之一，和他媽媽聊過，大體知道了他的成長經歷，也和他談過以前的經歷。他時常用自己的方式引起我的關注，有時候我會訓斥他，可是沒有效果。每當他被冤枉，我替他爭理的時候他也總會眼含淚花。有時候看他調皮地眨著眼睛看我的時候，真想揍他一頓。

? ? ? ? 更讓人發(fā)愁的是他那一紙?zhí)鞎?，罰他重寫也不見效果。轉機出現在我病假回來之后。我看到他書寫工整了那么一點點，于是就蓋了章，接著他書寫就又稍微工整了一些。后來我就在他書寫稍微有進步時在作業(yè)本上寫“書寫有進步”，只把這句話悄悄告訴他。

? ? ? ? 上課他還有畫小人的習慣，語文課本和作業(yè)本都沒法看了，之前給他專門的畫畫本也沒有什么改變。前天我說：“你再畫書，我就讓同學們都畫你哈?！贝蠹衣犃宋业耐嫘笮?，他竟然真的不再往書上畫畫了。

? ? ? ? 今天默寫，他第一次錯了不少，竟然開始默寫第二次。第三次再上交默寫時嚇了我一跳，這家伙書寫怎么進步這么大？！我又悄悄在他作業(yè)本上寫上一句話：書寫進步很大！

? ? ? 現在才明白，既然你是牽著一只蝸牛去散步，那么只有真正的享受蝸牛的速度，才能擁有蝸牛帶給你的驚喜。