第六章:個(gè)體沙盤游戲作品的解讀。
我們所說的分析是指就求助者的作品，對求助者性格、心理問題進(jìn)行解釋。
一、正確對待沙盤游戲療法作品的解釋與分析。
（一）切勿成為野蠻的分析者：不考慮，求助者此時(shí)是否準(zhǔn)備好面對自己的無意識沖突，不用啟發(fā)式的方式讓求助者自己領(lǐng)悟到自己內(nèi)心的沖突。
（二）如何看待沙盤游戲療法中的分析。
1、專家關(guān)于沙盤游戲療法分析的觀點(diǎn)
（1）卡爾夫的觀點(diǎn)：咨詢師未必要使用言語向求助者傳達(dá)和分析她的意思，不過在某些情況下咨詢師應(yīng)該用淺顯易懂的方式來向孩子詮釋沙盤的意義。
（2）國外專家的觀點(diǎn)。
不要再沙盤游戲療法的過程中進(jìn)行解釋。
游戲療法分為治療和轉(zhuǎn)化兩個(gè)階段
筆者認(rèn)為，咨詢師對沙盤本身有一個(gè)分析通過分析理解求助者，但這種分析并不是直白的表達(dá)給求助者。
2、關(guān)于沙盤游戲療法解釋與分析的幾個(gè)問題：沙盤游戲療法是真正建立在病人自我治愈的基礎(chǔ)上的，優(yōu)勢之一就在于其非語言性。沙盤游戲療法中的解釋和分析不是最重要的，最初時(shí)不解釋和分析，進(jìn)行到一定階段后可以一起回顧和分享每一次作品的內(nèi)涵。
如果求助著要求解釋怎么辦：
首先，為了避免這種情況的發(fā)生，咨詢者應(yīng)該在沙盤游戲療法開始之前就明確的告訴求職者。
其次，每次沙盤游戲療法結(jié)束的時(shí)候，如果有時(shí)間咨詢者可以通過對話的方式來幫助求助者解讀自己的作品，讓其體驗(yàn)對自己的作品產(chǎn)生感悟。
判斷一個(gè)沙盤游戲療法咨詢師是否有較高的專業(yè)水平并不在于它能否準(zhǔn)確解讀求助者的作品，而在于他能否為求助者營造一個(gè)自由安全的環(huán)境，是否能與求助者建立信任與情的關(guān)系。
熟悉掌握每一個(gè)沙具的象征意義有利于幫助咨詢師理解求助者。
沙盤游戲療法本身一種治療方法，而不僅是了解求助者無意識的方法，而且，沙盤游戲療法的治療作用比了解求助者的作用更為重要。
二、解讀沙盤作品的小竅門。
（一）從整體去感受沙盤。
第一印象十分重要，要用心感受，獲得作品的整體感覺。也許這些體驗(yàn)可能正是求助者自己的心理體驗(yàn)，憑直觀感覺來解讀沙盤作品的比較接近求助者的內(nèi)心。
（二）注重沙盤中人物及人物之間的關(guān)系。
沙盤中的人物尤其是求助者自我的代表往往具有與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的關(guān)鍵時(shí)期，所以咨詢師可以先從人物入手。
（三）結(jié)合制作者的背景信息和描述來理解沙盤。咨詢師要根據(jù)制作沙盤制作者的背景來理解沙盤。
（四）注意沙盤游戲療法的動(dòng)態(tài)過程。
結(jié)合求助者進(jìn)行沙盤游戲療法的過程來分析，咨詢師要關(guān)注求職者在制作時(shí)首先擺什么沙具，選什么沙具猶豫了，選擇哪些比較謹(jǐn)慎，問了什么問題，制作過程制作完成的情緒表現(xiàn)等等。
（五）沙盤本身的特點(diǎn)。
1，沙盤作品的整合性。
所謂整合性是指沙盤作品圍繞一個(gè)主題展開而不是分割成幾個(gè)部分或幾個(gè)主題。如果沙盤的整合性不好說明制作者人格還不夠完善自我整合也不是很好。
2，沙盤作品的充實(shí)性：這一點(diǎn)主要是看求助者的沙盤作品是豐富的還是單調(diào)的，是充實(shí)的還是空洞的。
3，沙盤作品的動(dòng)力性：所謂沙盤作品的動(dòng)力性是指沙盤作品是否顯示出生命力，還要注意求助者沙盤作品內(nèi)部力量的秩序性。
4，沙盤作品的流暢性：沙盤作品的流暢性是指沙箱之內(nèi)作品的協(xié)調(diào)性，過于擁擠或者過于稀疏都說明作品流暢性不是很好。
（六）沙盤游戲療法過程中咨詢師觀察的要點(diǎn)：沙子沙具的利用情況，沙子是否被移動(dòng)過。哪些沙具對求助者是有特殊意義的，求助者的非語言線索如面部表情肢體語言等，被丟棄被隱藏的沙具。
解讀求助者的作品，主要目的在于理解求助者內(nèi)心，用心感受和體驗(yàn)作品。
三、初始沙盤的意義：
（一）卡爾夫非常重視求助者的初始沙盤：初始沙盤比較接近意識層面無意識，內(nèi)容顯露的還不是很多，但還是能夠很好的表現(xiàn)求助者內(nèi)心的沖突。
（二）哈利特。弗里德曼對初始沙盤的論述：沙盤的能量點(diǎn)在哪里？沙盤的問題表現(xiàn)在哪里上班中表現(xiàn)了什么樣的群體？在沙盤中表現(xiàn)出哪一類問題?沙盤中的主題或者基調(diào)是什么？
（三）初始沙盤對治療師的重要性：沙盤游戲療法實(shí)際上是一種投射技術(shù)借助沙盤了解求助者內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)他無意識的能量，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題所在。
（四）面具沙盤：如果出現(xiàn)面具沙盤可能是因?yàn)榍笾叩拇藭r(shí)還未能充分感受到安全自由和保護(hù)的氣氛。
（五）年齡對初始沙盤的影響：不同年齡的求助者其制作沙盤有所不同，沙盤游戲療法咨詢師要充分了解相關(guān)的發(fā)展心理學(xué)和研究資料。
論理解沙盤最重要的是感覺：
所謂的感覺應(yīng)該是你的感受，沙盤本身帶給你的情緒，喜怒哀懼。先用心感受沙盤給人的感覺是悲傷的恐懼的憤怒的，感往往接近潛意識，一個(gè)良好的咨詢師，應(yīng)該有敏銳的用自己的潛意識感受，求助者潛意識的能力，然后再去“覺”這種“感”就比較接近求助者的潛意識了。
咨詢師隨著求助者的心走感受感覺，求助者感覺沙盤就能很好的理解求助者，理解沙盤，不是不需要關(guān)注細(xì)節(jié)，先感受整體沙盤再去關(guān)注細(xì)節(jié)
怎樣能有敏銳的感覺，當(dāng)然是要多實(shí)踐！
