2022.3.18

善用系統(tǒng)中的重要關(guān)系，成為孩子新故事的資源，能為孩子搭一座更大的舞臺，讓支線故事不是只在咨商空間里流傳，而是進到生活里實踐。

助人者和孩子與系統(tǒng)一起工作的過程中，要持續(xù)發(fā)掘與邀請各種促進合作的元素，進到資深空間。這是敘事取向助人者要一再考量與實踐的工作重點。

助人者邀請父母一起合作時，要傳達出兩個重要信息，一是敘述孩子的支線故事，再者，要把父母當(dāng)專家，這樣的邀請是帶著尊敬而不是指責(zé)，帶著請教而非指導(dǎo)的位置。這樣會創(chuàng)造更大的空間，更有機會讓孩子和父母一起合作來面對挑戰(zhàn)。

書摘《陪孩子遇見美好的自己》