1.選擇本書的緣由

? ? ? ? 本周出于參加考試的需要放棄了其他書籍的閱讀，有兩本書要準備《教育心理學》，皮連生著；《教育學基礎(chǔ)》全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫；

2.本書特點

? ? ? 由于已經(jīng)是很厚的兩本書，已經(jīng)沒有精力去看其他書籍了，很明顯應(yīng)試書籍閱讀難度是非常大的！因為全書密密麻麻都是字，很大一部分都是在講歷史，小白真的很難有毅力堅持看一下，那么對于我堅持下去的理由就是要通過考試，并且想當重要！

3.如何看

? ? ? 對于這一類應(yīng)試書籍，單打獨斗是不可取的做法，因此我選擇了三人行，每天分享自己看書方法和效果，其中有個小伙伴，一周類看了八章。每天規(guī)定100頁，至少80頁！然而對于自己卻覺得很難，我采用的是借助思維導(dǎo)圖進行梳理各章體系結(jié)構(gòu)！

4.看的如何

? ? ? 第一周看的效果真的不算好，相比其他小伙伴從量上沒趕上，對于各章理解還是不夠的，從最開始的寫計劃就一直是模糊的！

5.下一步計劃

? ? ? 下一步要繼續(xù)加油，保證更多的時間分配到上面，一邊看一邊調(diào)整，還剩三周的時間。下周爭取瀏覽完整個內(nèi)容，第二周梳理框架，找出重點突破重點；第三周，做題不斷練習！

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