中國國學文化那么多,影響中國上下5000年,我們該學習,哪一家呢?哪位圣人的?該學習哪一本經(jīng)典呢?

中國國學文化那么多,真正的能影響上下5000年而且老少咸宜的或者說日用而不知的無形中影響我們的,除了《易經(jīng)》應該沒有其他的了。

萬經(jīng)之祖《易經(jīng)》
《易經(jīng)》作為萬經(jīng)之祖,對人們的日常生活產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。通過學習《易經(jīng)》,人們可以獲得更廣闊的視野和更豐富的智慧,更好地理解自然、人生和宇宙的奧秘。對日常的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

思維方式:《易經(jīng)》的思維模式是整體性、統(tǒng)一性和變化性的,這種思維模式影響人們的思考方式,使人們更加注重整體和全局,注重事物的相互聯(lián)系和變化發(fā)展。

道德修養(yǎng):《易經(jīng)》強調(diào)“自強不息,厚德載物”的道德原則,這對人們的道德修養(yǎng)和行為準則有很大影響。人們會以此為標準,注重自我完善和道德提升,追求內(nèi)心的平和與寧靜。

人生哲學:《易經(jīng)》中包含著豐富的人生哲學,如“否極泰來”、“物極必反”等,這些哲學思想影響人們對人生的態(tài)度和看法,使人們更加樂觀、豁達地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。

藝術審美:《易經(jīng)》中的卦象和辭句具有獨特的藝術審美價值,對人們的藝術審美觀念產(chǎn)生影響,使人們對自然、人生和藝術的真諦有更深刻的理解和感悟。

智慧啟迪:《易經(jīng)》作為一部智慧之書,包含了豐富的哲理和人生經(jīng)驗,對人們的智慧啟迪有很大作用。人們通過學習《易經(jīng)》,可以獲得更深層次的智慧和啟示,更好地應對生活中的挑戰(zhàn)和問題。

諸子百家
諸子百家是春秋戰(zhàn)國時期學術思想派別的總稱。諸子指孔子(孔丘)、老子(老聃)、墨子(墨翟)、荀子(荀況)等。百家指儒家、道家、墨家、法家、名家、縱橫家、雜家、農(nóng)家、小說家、陰陽家等。
中國哲學的一個重要特點就是通過經(jīng)典解釋來發(fā)揮和創(chuàng)造。馮友蘭先生在兩卷本《中國哲學史》中把中國哲學的發(fā)展分成兩個階段,一個是子學時代,一個是經(jīng)學時代。子學時代就是先秦諸子的原創(chuàng)的時代。經(jīng)學時代是漢以后通過闡發(fā)經(jīng)典來進行思想創(chuàng)造的時代。漢以后的中國哲學家基本都不是“橫出”,而是“縱出”的。所謂“縱出”,就是再原創(chuàng)的哲學也要承接前代的偉大經(jīng)典。

諸子百家方面的推薦讀《論語》、《老子》、《莊子》。

中國禪宗
中國禪宗的核心思想是”明心見性“,即通過修行達到超越自我的境界,實現(xiàn)內(nèi)心的平靜和智慧。

“明心”指的是了解自己內(nèi)在的本質(zhì)和本性,“見性”則是指見到自己的本質(zhì)和本性。在禪修中,通過觀察、反思和體驗自己的內(nèi)心世界,逐漸認識到自己的本質(zhì)和本性,從而擺脫外界的干擾和迷惑,達到內(nèi)心的平靜和自在。

此外,中國禪宗還強調(diào)了“無住生心“的思想,即不要執(zhí)著于任何事物或現(xiàn)象,而是要保持開放的心態(tài),以平等、寬容的態(tài)度看待一切。通過不斷地超越自我,達到更高的境界,實現(xiàn)心靈的自由和平靜。

中國禪宗方面的推薦《六組壇經(jīng)》。

宋代理學
宋明理學,亦稱“道學”,是宋明時期形成的主要儒家思想學派之一,融合了佛道思想的儒家思想。宋明理學的核心思想是“理”,認為“理”是世界的本源,主張通過內(nèi)心的反省和修養(yǎng)來達到與“理”合一的境界。程朱理學主張通過格物致知、去欲存理的方法來達到與“理”合一的境界,強調(diào)了理性和秩序的重要性。
特別推薦閱讀北宋五子的經(jīng)典,北宋五子是指北宋周敦頤、邵雍、張載、程顥、程頤。

周敦頤,又名周元皓,原名周敦實,字茂叔,號濂溪,謚號元公,道州營道樓田保人,世稱濂溪先生。宋朝理學思想的開山鼻祖,文學家、哲學家。

邵雍,字堯夫,自號安樂先生、伊川翁等,謚康節(jié)。北宋理學家、數(shù)學家、詩人,生于林縣上桿莊。

張載,字子厚,祖籍大梁,生于長安,后僑寓于鳳翔眉縣橫渠鎮(zhèn)并在該地安家、講學,世稱“橫渠先生”。

程顥,男,字伯淳,號明道,世稱“明道先生”。出生于武漢市黃陂區(qū)、河南府洛陽人。

程頤,字正叔,世居中山,后徙為河南府洛陽人,世稱伊川先生,北宋理學家、教育家。

朱熹是宋代理學的集大成者,他繼承了北宋程顥、程頤的理學思想,進一步完善和發(fā)展了客觀唯心主義的理學體系。朱熹的學說以“格物致知“為核心,他主張通過觀察事物的本質(zhì)來獲得真知,強調(diào)理性思考和內(nèi)心修養(yǎng)的重要性。

宋明理學相關書籍比較多,可以先看朱熹的《四書章句集注》。

陽明心學
陽明心學是明代著名思想家王陽明的心學思想,其精神內(nèi)涵包括“心外無物,心即理“、“知行合一”、“致良知”等。陽明心學誕生后,王陽明興辦龍岡書院、授徒講學,聲名遠播,后又受到貴州提學副使席書的邀請,講學于貴陽書院。

陽明心學的核心在《傳習錄》,可以優(yōu)先學習。

確定學習方向
我們可以先都了解一下,然后根據(jù)自己的興趣愛好和對哪一方面感悟最深再去選擇。通過前人的總結,好多牛人(包括張載、王陽明)都是從《易經(jīng)》開始學,然后耽于釋老,最終回到儒家(用他們原話就是“訪諸釋老”,經(jīng)過多年探究,“知無所得”,又反歸六經(jīng))。這樣的話我們可以一開始就選擇儒家,但是我覺得彎路不可以省,每一本書每一個人的經(jīng)典都值得一讀。

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