離開了迎勝以后，在很久的一段時間內(nèi)，我都是在努力地記錄，認(rèn)真地進(jìn)行思考。我生怕稍微一手懶，就把自己辛苦練就的基本功給廢了。這種心情開始的時候是擔(dān)心，后來成了一種憂慮。好在，在過去的3個月以內(nèi)，我堅持地還好，這是唯一讓我寬慰的。

我特別感謝，孫明霞老師對我的培養(yǎng)，一是寫作，二是課題。

學(xué)校上周就打算進(jìn)行課題中期結(jié)題會，但是因為學(xué)校有其他安排，所以直接推遲到了今天?？墒且驗橐咔楹蜋z查，這次中期的結(jié)題會，我又沒有能夠參加。

早上孫老師給我發(fā)微信：宋鵬，今天的會你能來參加么？因為疫情的關(guān)系，凡是校外人員一律不得進(jìn)入、、、、。

收到微信后，我及時回復(fù)：學(xué)校這里因為疫情關(guān)系，也不允許外出、、、

我一直非常感恩，能夠在學(xué)校遇到孫明霞老師這樣的貴人。在我迷茫的時候，給我指點迷津；在我忙的抓不住重點的時候，能讓我規(guī)范的進(jìn)行下一步研究；在我不知所措的時候，給我鼓勵?，F(xiàn)在我離開了附中，但是凡開會，孫老師總是告訴我該做點什么，特別感謝。在這里匯報一下我的進(jìn)展：

一：題目更改為：家校合作，促進(jìn)中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的策略研究。

二：分工：全部老師，都進(jìn)行了明確的分工，已經(jīng)完成了各自的初期項目和中期項目研究。

三：材料：因為現(xiàn)在學(xué)生的作品多是采用在釘釘上提交，所以已經(jīng)收集了很多很多的素材。

四：正在做：

1：學(xué)習(xí)：現(xiàn)在正在看大量的作品，研究家校合作的途徑，習(xí)慣養(yǎng)成的方法。

2：成果：正在嘗試將階段性總結(jié)寫出文章進(jìn)行發(fā)表，這條路比較漫長，但是總會邁出第一步的。

3：材料：正在將班級中的的各項材料進(jìn)行匯總?，F(xiàn)在正在做的設(shè)想是這樣的：

（1）開始時候的數(shù)據(jù)----開始時候的注意事項。

（2）發(fā)展時候的數(shù)據(jù)----發(fā)展時候的注意事項。

（3）結(jié)尾時候的數(shù)據(jù)----結(jié)尾時段的注意事項。

總結(jié)：也就是說，當(dāng)我做大量的記錄，然后適時地進(jìn)行總結(jié)以后，就能得出一個有效的結(jié)論。這個結(jié)論是能夠?qū)ξ业恼n題有所幫助的。

五：總結(jié)

最后的時候，要寫一個2萬字左右的課題結(jié)論，沒問題的。