今天不講其他，只講我講完公開課的感受，講完了公開課，看著劉校長為我豎起大拇指，懸著已久的心總算是放下了，距離上次講公開課已經(jīng)過去一年多了吧，仿佛還歷歷在目，從沒有抓住難點(diǎn)，講錯重點(diǎn)，自己遇到突發(fā)情況時自己的手足無措到在課堂中我能控制局面，遇到突發(fā)情況我能從容面對，讓學(xué)生自主探究未知到已知，我想這就是我的成長，作為教師，上好一堂課是我的基本要求，那么我認(rèn)為這個“好”是教師的引導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)，我是否真正做到了把課堂教給孩子，大膽放手的去交給他們，像劉校長說的孩子們很聰明，不要害怕他們會不會，他們總能給你帶來驚喜，就像是飄在海上的一艘船，我呢，只是他們的風(fēng)向標(biāo)，在他們遇到困難時，迷途時，我能引導(dǎo)他們找到正確的方向，而孩子們才是掌控輪船的方向盤，讓他們的大膽的去猜想，去嘗試。等到撥云見日時，他們才能體會數(shù)學(xué)帶給他們的真正的快樂。教師，這兩個字意義重大，而我成為一名合格的教師的道路任重而道遠(yuǎn)，所以我會秉著一顆謙虛熱血的心，不斷進(jìn)取，不斷努力的去學(xué)習(xí)！