【書摘】

用一種讓孩子感到安全、被愛(ài)、被珍惜的方式去觀察、傾聽孩子，是對(duì)其穩(wěn)定情緒的一種投資。

無(wú)論如何，你總是要抽出時(shí)間陪伴孩子。一開始積極投入，之后就不需要被迫投入了。親子游戲是如此，其他的活動(dòng)也是如此。

養(yǎng)成和孩子在一起的習(xí)慣，不是一起做事情，而是陪伴他，讓他主導(dǎo)，從旁觀察與幫助他，而不是直接伸出援手。協(xié)助他解決問(wèn)題，而不是替他做事。

【感悟】

一直在踐行著傾聽、陪伴、在一起這些理念，比如認(rèn)真聽兒子講在學(xué)校發(fā)生的事和他的奇思妙想，陪他玩他怎么也玩不厭的“石頭剪刀布”木頭人”“老狼老狼”等游戲，陪他閱讀，做作業(yè)，但是也會(huì)有一些困擾，他對(duì)陪伴的要求實(shí)在太高，也給我造成了一些困擾。

比如他做作業(yè)時(shí)要求我必須認(rèn)真地坐他旁邊盯著他一個(gè)個(gè)寫，不允許我閉目養(yǎng)神，不允許我看我自己的書，就得盯著他。而且碰到不會(huì)做的題必須馬上講給他聽，如果要求他先全部做完再統(tǒng)一檢查后再講，他就會(huì)發(fā)火直接撂挑子不做了。在做作業(yè)的過(guò)程中總要時(shí)不時(shí)問(wèn)一句“是這樣吧”。我感覺(jué)這種方式很不好，讓他沒(méi)有自信且依賴感很強(qiáng)，嘗試過(guò)很多辦法，也和他好好談過(guò)多次，一直沒(méi)有多大的進(jìn)展。也許我真的是牽著一只蝸牛在散步，他前進(jìn)的步伐還值得我細(xì)細(xì)去尋找。

【思考與實(shí)踐】

孩子最近一次較為嚴(yán)重的情緒失控是他玩游戲到了規(guī)定的時(shí)間，我提醒了他多次，他堅(jiān)持要打完那一盤，后來(lái)超過(guò)了二十多分鐘了，多次提醒談判無(wú)效以后我強(qiáng)行把他的平板拿走了。他大哭著沖到陽(yáng)臺(tái)上他放玩具的地方躺下來(lái)用腳四處亂踢并大哭。

我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上抱起了他，和他分析了發(fā)生的事情，也向他道歉不應(yīng)該搶他的平板，但是我們都要對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)任，安撫了很久才平靜下來(lái)。

第一天我在網(wǎng)上找關(guān)于玩游戲的危害的資料，其中一篇資料模擬了一個(gè)人整天玩游戲玩20年后的狀態(tài)，上面有圖片和文字，很恐怖。因?yàn)橘Y料上寫的是的是整天玩游戲，他一周才玩三次，他是很精的，幸虧我已經(jīng)提前把一些不便于他看的處理掉了。和他一起看了以后，我們約定要減少玩游戲的時(shí)間，經(jīng)過(guò)商量減至一周一次，目前已經(jīng)執(zhí)行三周，期間他會(huì)忍不住，不停的跟我糾纏，但我還是想盡各種辦法和他堅(jiān)持下來(lái)了。

他經(jīng)常會(huì)有一些小小的情緒失控，比如煮的是他不喜歡吃的菜，做作業(yè)的時(shí)候有不會(huì)做的題，作業(yè)磨蹭到很晚了感覺(jué)完不成等等極小極小的事，也會(huì)讓他發(fā)脾氣，從小哭到大哭?；旧现灰婚_始哭，我不干預(yù)的話，都會(huì)釀成大的情緒失控，以前我沒(méi)想到會(huì)有那么嚴(yán)重，有時(shí)我會(huì)讓他哭，因?yàn)槲腋杏X(jué)如果只要他不如意，我就妥協(xié)的話，那就成了他要挾我的手段，有時(shí)候我就不管他，但只要我不管，最后一件極小的事也會(huì)一發(fā)不可收拾。

就在這一周，因?yàn)樽x英語(yǔ)的時(shí)候，他讀著讀著不想讀了，又開始哭起來(lái)。我突然想了一個(gè)辦法，我告訴他爸爸：從現(xiàn)在開始你不要講話了，不要打擾我，我要開始練習(xí)朗讀了。然后我拿出一本他喜歡的書開始朗讀，并打開喜馬拉雅錄音，當(dāng)做什么也沒(méi)有發(fā)生的樣子。讀一段時(shí)間后觀察到他的情緒有所好轉(zhuǎn)了，我就停下來(lái)。我停下后他主動(dòng)問(wèn)我：你為什么停了，我還想要聽。

一直在不停嘗試適合我和他之間的方式，我相信總有一天，我會(huì)勝利的。