1.

曾經(jīng)讀過彭懿老師的《圖畫書應該這樣讀》。拿到再版的《圖畫書這樣讀》真的是很驚喜。

首先是開本不一樣。這個開本是類似正方形的，封面更有童趣，突然發(fā)現(xiàn)封面當中的這些小人就是內(nèi)文當中的小小的指引者。

其次是色彩更加的明亮，更加的溫馨。我特別喜歡這樣清新淡雅的色調(diào)。

翻開里面，發(fā)現(xiàn)排版也和原來不一樣了，旁邊留出來了空白，難道是讓我們進行旁批寫思考嗎？再者就是關(guān)于圖畫書的引用的版式發(fā)生了變化，既有內(nèi)頁也有封面，以及作者譯者出版等相關(guān)的信息更方便我們對照圖畫書來閱讀。

圖畫書和帶插圖的文字書、漫畫書、連環(huán)畫都不一樣，最重要的不一樣是讀者對象不一樣。據(jù)說圖畫書最初是為沒有識字能力的幼兒設計的，所以說圖是最主要的，文字比較少。這也就可以說明為什么孩子的讀圖能力要比成人強了，特別是在給孩子讀圖畫書的時候，發(fā)現(xiàn)成人人往往關(guān)注的是文字，而孩子關(guān)注的是圖畫，他們所能發(fā)現(xiàn)圖畫中的秘密。

2.

第一步：封面和封底開始講故事。

其實一本書能不能吸引人，或者能不能被別人選中，第一眼非常的重要。而且現(xiàn)在去書店看書大多都是包裝好的沒辦法拆封，只能借助于封面和封底來判斷，這本書是不是自己想要的?？梢姺饷婧头獾椎闹匾?。

在作者指的這些書當中，我最喜歡的就是《一只小豬和100只狼》。封面上狼笑瞇瞇地在看著那只一無所知的小豬，想著會是如何的是美餐。而到封底呢，卻發(fā)現(xiàn)這只小豬在家里面已經(jīng)睡著了，這中間發(fā)生了什么樣的故事呢？確實讓人很期待。

除了這樣的封面封底講述故事之外，我還喜歡封面和封底合起來是一個完整的圖畫的。比如說《螞蟻和西瓜》。

我讀書關(guān)注出版社，但往往忽略了作者，這是大忌，以后應該注意，除了是對作者的尊重外，也能從不同的作品中看到作者的作品風格或者一個國家當時的背景。

3.

第2步藏在環(huán)襯里的秘密

特別是一本精裝版的圖畫書，一般都會有環(huán)襯的，環(huán)襯分為幾種形式，一種是純白紙的，除此之外其他的還稱幾乎都有秘密。

環(huán)襯有顏色。比如說《先左腳再右腳》。這本書的前后環(huán)襯都是橙色，翻開之后給人的是一種暖色調(diào)?；究梢源_定這本書的主題是溫暖的。翻開過橙色的紙張之后，會發(fā)現(xiàn)它的環(huán)襯頁還有一面，在右下角有一塊大象積木，同樣后環(huán)襯也是如此，這塊大象積木有什么樣的用意嗎？在整個故事當中會發(fā)現(xiàn)積木起著紐帶的作用。巴比小時候喜歡和爺爺在一塊兒搭積木，最后一塊積木總會是這塊大象積木，然后爺爺打噴嚏，積木掉下來。有一天爺爺中風住院了，當爺爺再次回來的時候發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)不認得他了，于是巴比就開始給爺爺搭積木，像爺爺小時候陪伴他做游戲一樣，同樣到最后一塊大象積木的時候，巴比會看爺爺是否打噴嚏，在這樣的陪伴當中，爺爺一天天好轉(zhuǎn)。前后環(huán)襯的那塊大象積木，就是他們在玩搭積木游戲時候的最后一塊。

環(huán)襯有圖案。比如《團圓》。環(huán)襯頁是小碎花點，這個圖案呢在小女孩毛毛穿過的睡衣上，在媽媽圍的圍巾上，還有他們家的床單，可見這個圖案在文中起著紐帶的作用。再比如說《爺爺一定有辦法》的環(huán)襯是藍色的星空，這又是什么呢？原來是約瑟的小毯子的圖案，這個毯子小了之后改成了約瑟的外套、背心、領(lǐng)帶、手帕和紐扣，是情節(jié)的線索。

環(huán)襯中有故事。非常喜歡的一本繪本《九百九十九只小雞擠壓擠》，這本書的前環(huán)襯是：

“我想給你生一大群孩子，那會多幸?！彪u太太對雞先生說。

當我們看到扉頁的時候，會發(fā)現(xiàn)有一只雞蛋，內(nèi)文卻是這只雞蛋殼里面鉆出來的是999只小雞。這中間發(fā)生了什么故事呢？到了后環(huán)襯雞媽媽領(lǐng)著三只小雞在街上走著。