有時(shí)候會(huì)想，為什么同樣一道題，同一個(gè)班的學(xué)生，講一遍之后，同類型的題，有的學(xué)生會(huì)做，有的學(xué)生連講過的原題都不會(huì)做，不會(huì)做不重要，不會(huì)做為什么老師講第二次第三次的時(shí)候自然不好好聽課，自顧自的在哪里玩樂，平時(shí)的表現(xiàn)會(huì)體現(xiàn)在考試成績上，之前我還不以為然，這次考試之后，我才發(fā)現(xiàn)這句話是多么的真實(shí)。

平時(shí)上課有小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課，不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，考試分?jǐn)?shù)就很低了；平時(shí)上課看似認(rèn)真聽課，但實(shí)際不知道在想些什么的學(xué)生，分?jǐn)?shù)也沒有想象中的那么高；平時(shí)表現(xiàn)很好，作業(yè)按時(shí)完成，上課認(rèn)真聽課，但是把聽課是當(dāng)做完成任務(wù)的學(xué)生，考試分?jǐn)?shù)就容易出現(xiàn)讓人出乎意料的狀況，沒有那么好，和平時(shí)表現(xiàn)看退步了；但是平時(shí)上課認(rèn)真聽課，下課及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常閱讀課外書籍的學(xué)生，從閱讀理解以及作文寫作中都能看出來，分?jǐn)?shù)也保持一個(gè)區(qū)間，雖然不會(huì)太高，但是不會(huì)退步，穩(wěn)步增長是極好的。

考試過后，最重要的就是及時(shí)分析自己的試卷，查漏補(bǔ)缺，尋找以及的薄弱環(huán)節(jié)，從短板入手，為時(shí)不晚，字詞方面的題主要是平時(shí)上課積累，不寫錯(cuò)別字就一定不會(huì)失分，句子題也是需要練習(xí)的，每天刷幾道題，閱讀也是一樣的，多練習(xí)總歸是會(huì)有收獲。