少年智者真的智者歸來了

周五上高一的女兒分科,重新分住的寢室。

分科以前,女兒的成績(jī)?cè)谌昙?jí)50-120名之間浮動(dòng),在英才班,也就是小班。

分科時(shí)女兒選擇了自己比較占優(yōu)勢(shì)的文科。

重新分班以后,女兒分在文科的英才班,讓我萬萬沒想到的是女兒搬到了行政樓的小寢室住。

各個(gè)階段的英才班的男生前5名和女生前5名才有資格住小寢室,小寢室是帶有書桌的床鋪,就是之前我在電視上見過研究生的住室那種。

非常意外。

換句話說,就是目前女兒的成績(jī)是文科年級(jí)前十名。所在高中是我們當(dāng)?shù)刈詈玫墓W(xué)校。

上高中以后,還有兩個(gè)非常明顯的變化。

一開學(xué),老師說競(jìng)爭(zhēng)班干部,女兒就報(bào)名參加競(jìng)選班長(zhǎng)。還申請(qǐng)了課代表。

她跟我說,媽媽,我哪一科學(xué)的不好,我就申請(qǐng)哪一科的科代表,這樣接觸這一科的老師多,會(huì)促進(jìn)我薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)。

女兒上高中以后的第一個(gè)星期,回來告訴我時(shí),滿臉的自豪和喜悅。

她說,媽媽,上了那么多年的學(xué),從來不敢當(dāng)班干部,小組長(zhǎng)我都不敢當(dāng),但是現(xiàn)在我感覺我可以。

主動(dòng)當(dāng)班長(zhǎng),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,女兒表現(xiàn)出來的領(lǐng)袖氣質(zhì)讓我很意外。

另外一個(gè)變化是愿意幫別人講題。她說,媽媽,我發(fā)現(xiàn)黃老師說的是真的。輸出倒逼輸入。當(dāng)我教別人的時(shí)候,自己做題思路更清晰。

女兒的這些變化讓我很欣喜。尤其是當(dāng)班長(zhǎng)和考年級(jí)前十住行政樓的小寢室。

所以今天還是忍不住把女兒取得的成績(jī),分享給黃老師。因?yàn)檫@跟黃老師的影響有很大關(guān)系。

4年了,每年一次,每次差不多一個(gè)月,跟隨黃老師參加少年智者,這種滲透的力量太神奇了。尤其今年真的大爆發(fā)。

今年女兒中考成績(jī)超水平發(fā)揮了50多分,中考成績(jī)是九年級(jí)所有考試中,考的最好的一次。

平時(shí)考試基本在470分左右浮動(dòng),在全年級(jí)排名70-100名。

中考成績(jī)女兒裸分527分,全年級(jí)45名。

上了高中以后,更是簡(jiǎn)直換個(gè)人,自信,有擔(dān)當(dāng),有目標(biāo),陽(yáng)光,努力,付出。

2019年8月,第一次見黃老師的時(shí)候,女兒跟我一樣,臉黑黑的,整天低著頭,很少笑,沒有活力。

2020年第一次參加少年智者。2022年開始有明顯的變化。

10大思維模式還有創(chuàng)建知見,站在椅子上喊出夢(mèng)想,辯論賽,英雄之旅,現(xiàn)金流游戲。都對(duì)我女兒有很大很深的影響。助教老師贊賞的語(yǔ)言,欣賞的眼神,用心的回應(yīng),完全的接納,讓孩子感覺很被愛,很療愈。

回來后,孩子能把從黃老師那里學(xué)到的,用在學(xué)習(xí)上和生活中,有一次我很糾結(jié)一件事不知道如何取舍,她很興奮的說,媽媽你這個(gè)問題適合用6頂帽子解決。

然后給我講什么是6頂帽子,每一頂帽子是如何看待同一個(gè)問題的。引導(dǎo)我從問題里跳出來。

初三的時(shí)候,班里孩子壓力都挺大的。但女兒會(huì)用不同的方式調(diào)整和釋放自己的情緒,這也是少年智者里黃老師教的。所以一直情緒穩(wěn)定。

最讓我欣慰的是,遇到問題,她會(huì)找到自己的限制性知見,從底層看到真相并轉(zhuǎn)化。

當(dāng)然,有時(shí)做練習(xí)時(shí)會(huì)向我求助,比如,九年級(jí)模擬測(cè)試時(shí),連著好幾次,女兒的數(shù)學(xué)都考了98分左右,她的數(shù)學(xué)真實(shí)水平在110分左右。

那天中午女兒突然很正式的跟我說,媽媽我需要你的支持,帶我做個(gè)潛藏知見的練習(xí)吧。在我的支持下,很快女兒找到數(shù)學(xué)考不好的潛藏知見,穿越卡點(diǎn)以后,數(shù)學(xué)成績(jī)直到中考都穩(wěn)定在110分。

連續(xù)4年少年智者的學(xué)習(xí),在黃老師和各位助教老師們的用心支持和用愛陪伴下,女兒從原來沒有自信,膽小,遇事逃避,到現(xiàn)在領(lǐng)袖思維,目標(biāo)思維,愿意付出,愿意承擔(dān),內(nèi)心很有力量,活出了學(xué)習(xí)力,創(chuàng)造力。

感恩黃老師,感恩這4年來陪伴女兒成長(zhǎng)的助教老師們冬蘭老師,藝然老師,思旭老師,蕓妃老師,劉莉老師,新元老師,海蘭老師,妙智老師,蟲子老師,海英老師,小喬老師,袁靜老師,素霞老師,國(guó)源老師等等,感恩,感謝大家。

未來,我和女兒也會(huì)一直跟隨黃老師學(xué)習(xí)成長(zhǎng),并且和黃老師一起支持生命。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容