? ? ? 看燈是正月十五必不可少的傳統(tǒng)。

? ? ? 從我記事起，每年十五，村里都有燈會(huì)。我家住在黃河岸邊，幾個(gè)村子集中修建在河對(duì)岸的房臺(tái)上。燈會(huì)時(shí)，各村的燈籠集中掛在一個(gè)村部，魚(yú)燈、蓮花燈、生肖燈、走馬燈，形態(tài)各異的燈籠裝點(diǎn)著新年的喜氣，隊(duì)部周?chē)野档耐僚叻恳脖患t紅綠綠的色彩裝點(diǎn)的仿佛變了模樣。

? ? 對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，比看燈更開(kāi)心的是撞燈。十五還沒(méi)到，孩子們就紛紛拿出自己的壓歲錢(qián)，找人做燈籠。村頭做燈籠的手藝人，腳邊堆著各種花紙、竹篾，一忙就是一下午。孩子們常用的燈籠大部分是那種簡(jiǎn)單的圓柱形燈，底下是一個(gè)放蠟燭的燈座，燈骨是幾道縱橫交錯(cuò)的竹篾，一小截木棍作為挑桿，區(qū)別在于糊燈籠的紙不同。有錢(qián)的孩子，就會(huì)用顏色通明有各種圖案的油玻璃紙，燈扎好后，點(diǎn)上蠟燭，油玻璃紙上的各種圖案，在燭光的映照下更是好看。扎了這樣燈的孩子，在挑燈回家的時(shí)候，都是趾高氣昂的。而囊中羞澀的孩子，用的是麻紙，由于麻紙不透明，即使有不同的顏色可選，但從燈籠中透出來(lái)的燈光，也是暗淡了許多。哪家有手巧的家長(zhǎng)，還會(huì)自己給孩子做燈籠。這種燈籠不僅精致，樣式也與眾不同，往往會(huì)吸引大部分孩子艷羨的目光。

? ? 那時(shí)候，村里過(guò)十五吃元宵的是少數(shù)，大部分人家都是吃水餃。為了晚上早點(diǎn)看燈，天沒(méi)擦黑餃子就端上了桌。孩子們著急忙慌的吃完餃子，還沒(méi)等大人收起碗筷，就迫不及待的提起燈籠往村旁的場(chǎng)院里跑。場(chǎng)院是收割時(shí)節(jié)晾曬糧食的場(chǎng)所，空曠沒(méi)有障礙。孩子們提著各自的燈籠，邊互相點(diǎn)評(píng)著誰(shuí)的好看，邊互相追逐碰撞。那時(shí)燈籠里面放的是蠟燭，一旦被撞歪，蠟燭一倒，燈籠呼啦就被點(diǎn)著了，沒(méi)一會(huì)就燒的只剩下一個(gè)黑乎乎的外殼，被撞的人也就失去了撞其他燈的資格，灰頭土腦的走下場(chǎng)，或者站在一旁，眼巴巴的看別人不亦樂(lè)乎的繼續(xù)互相追逐。

? 往往誰(shuí)的燈最漂亮，或者誰(shuí)最年小體弱，誰(shuí)就容易成為最先被追逐的對(duì)象。場(chǎng)景就是一個(gè)孩子提著挑桿撒丫子跑，后面一群孩子在追。跑的人不僅要有速度，還要眼觀六路，在防撞同時(shí)，還要時(shí)刻防止燈籠里的蠟燭傾斜引起燈籠自燃。能不被人撞上，拼的也是體力和智力的雙重實(shí)力。一晚上下來(lái)，孩子們雖然累得筋疲力盡，但臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，即使手里提著燒的黑乎乎的燈架，回家路上也是興致盎然。

? ? 后來(lái)舉家來(lái)到油田，最初幾年觀看燈會(huì)，都是跟在父母后面。因?yàn)榭礋舻娜硕?，只能亦步亦趨隨著大人在人流中前行，記憶中除了擁擠的人群，關(guān)于燈的記憶卻是朦朧不清的。

? 隨著時(shí)代日新月異的變化，十五花燈的種類(lèi)越來(lái)越多，也越來(lái)越好看。許是留心的緣故，我感覺(jué)今年的花燈與往年有明顯不同。不論是各個(gè)小區(qū)還是公共區(qū)域的裝飾燈籠，圓的、扁的、五角形的、雪花形的，顏色上也是紅黃藍(lán)綠齊上陣，把夜幕下的油城裝點(diǎn)的五彩斑斕。

? ? 陪父母一起觀看動(dòng)物園的收費(fèi)燈展，除了傳統(tǒng)花燈外，還多了水母燈、投影燈等現(xiàn)代元素的燈。走在投影長(zhǎng)廊下，看到翠綠荷葉間不停游弋的金色鯉魚(yú)，父母邊贊嘆邊感慨，也引發(fā)了我對(duì)往昔歲月的回憶。

? ? 年年辭舊歲，光陰似流水。遠(yuǎn)望一盞盞花燈，恍若沉沉夜幕中的燦爛星辰，又宛如記憶長(zhǎng)河中星星點(diǎn)點(diǎn)的美好記憶。

? ? 它們不僅是節(jié)日的裝點(diǎn)，更暈染著歲月，沉淀出一段段歲月靜好的時(shí)光。