畫橋形圖有個(gè)口訣：一根橫線平地躺，上下關(guān)系要明確：橫線后面跟折橋，橋下藏著相當(dāng)于：橋后仍然是橫線，線上線下關(guān)系同前面。聽起來是不是有點(diǎn)復(fù)雜，我們來看一個(gè)圖片就清晰多了。

橋形圖有什么作用呢？橋形圖是用類比的關(guān)系來找到事物之間的相似性。它能幫助孩子分析、尋找事物之間的聯(lián)系，將新舊知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)和歸納；還能幫助孩子用熟悉的知識(shí)去理解抽象的概念，延伸學(xué)習(xí)新知識(shí)；還能幫助孩子找到關(guān)系中的規(guī)律，學(xué)會(huì)一舉反三。

那么，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么地方可以運(yùn)用的嗎？我們來舉個(gè)例子。

先寫下簡(jiǎn)單的反義詞：長(zhǎng)短，然后相同的有高低、輕重、大小、冷熱、粗細(xì)、快慢、上下，那么我們接下來延伸到難一點(diǎn)的兩個(gè)字的詞組反義詞，比如開心和苦悶、陌生和熟悉、平坦和崎嶇、鎮(zhèn)定和慌張，我們還可以延伸到更難一點(diǎn)的成語反義詞，比如全神貫注和心不在焉，精疲力竭和精力充沛等等。

除了詞語，我們還可以用這個(gè)方法來了解一些地理知識(shí)，比如說國(guó)家和首都，孩子們都知道中國(guó)的首都是北京，那么美國(guó)呢？英國(guó)呢？加拿大呢？還有一些偏遠(yuǎn)的國(guó)家呢？

橋形圖也是用的簡(jiǎn)單的邏輯畫圖法，啟發(fā)孩子們進(jìn)一步的思考，找到事物之間的相似性。