今天講這個(gè)事壓力蠻大。
還是想說(shuō)說(shuō)我對(duì)兒童教育的看法
首先我們想象一個(gè)場(chǎng)景，自己跟孩子大聲的咆哮，咆哮完又徹夜難免，覺(jué)得自己這樣對(duì)孩子是不對(duì)的，我為什么沒(méi)有控制好自己的情緒。那請(qǐng)問(wèn)為什么我們會(huì)有兩種截然不同的感受呢？記住這個(gè)問(wèn)題我們往下看
我們都是新手媽媽或新手爸爸，我們本身的自我反應(yīng)是恐懼，但是我們又在恐懼什么呢？有可能我們恐懼環(huán)境，恐懼周圍的人更有可能我們?cè)诳謶治磥?lái)。所以當(dāng)我們內(nèi)心充滿著對(duì)周圍的恐懼的時(shí)候，第一反應(yīng)是憤怒?？謶趾蛻嵟锹?lián)系在一起的。
我們大人有一個(gè)糟糕的習(xí)慣，什么習(xí)慣呢？就是我們總是習(xí)慣于主動(dòng)作為，我們覺(jué)得如果不去努力地做一些事，那肯定不對(duì)。所以，在孩子從小到大的人生中，我們?cè)诓粩嗟刈黾臃?。我們就覺(jué)得“你做得越多，你將來(lái)的收獲越大”。
我們對(duì)很多孩子的關(guān)心掩蓋在命令之下，比如，家長(zhǎng)怎么表達(dá)自己的關(guān)心呢？不是說(shuō)好吧，你隨便玩吧。
家長(zhǎng)表達(dá)關(guān)心的方式是“我給你安排點(diǎn)事”：這點(diǎn)時(shí)間安排點(diǎn)事、過(guò)個(gè)節(jié)安排點(diǎn)事、有點(diǎn)錢就去報(bào)個(gè)班……總是想辦法把命令覆蓋在孩子身上。
這個(gè)命令背后緊跟著的就是恐懼和絕望，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為人生壓力重重，我們認(rèn)為人生是一場(chǎng)巨大的冒險(xiǎn)，人生是一場(chǎng)零和博弈的巨大競(jìng)賽，所以覺(jué)得如果孩子落后了，以后就會(huì)更糟糕。可是在我們成長(zhǎng)的生涯中明明就已經(jīng)知道人生的隨機(jī)性實(shí)在是太強(qiáng)了。
《家庭的覺(jué)醒》中說(shuō)到，孩子終其一生最需要的三件事
第一件事：我被看到 第二件事：我有價(jià)值 第三件事：我很重要
各位家長(zhǎng)們，我們?cè)?jīng)也是孩子，所以我們自始自終需要就是這三件事。
我們有時(shí)候需要的并不是錢，并不是榮譽(yù)，我們需要的是被看見(jiàn)、有價(jià)值、被尊重，這三件事也是孩子真正需要的
三歲孩子以前本來(lái)的樣子應(yīng)該是，TA是愛(ài)自己的、對(duì)世界充滿好奇心的、做事沒(méi)有那么多功利心，但是隨著我們的教育，慢慢地把TA變成跟我們相似的人－－有煩惱、發(fā)脾氣、喜歡抱怨、喜歡和他人對(duì)抗
我們總喜歡用愛(ài)之名來(lái)捆綁及控制孩子。
我讓你學(xué)這個(gè)是對(duì)你好，以后考試可以加分。
說(shuō)你是對(duì)你好，你看我怎么不去說(shuō)別人。諸如此類等等一系列的語(yǔ)言
佛教里邊講，叫“由愛(ài)而生怖”。你如果沒(méi)有愛(ài)，你也沒(méi)有那么多恐怖。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為因?yàn)槲覑?ài)你，我就一定是對(duì)的。錯(cuò)了，你從愛(ài)出來(lái)，衍生出了恐懼，而恐懼帶來(lái)了占有欲和控制欲。由此可見(jiàn)很多家長(zhǎng)要求孩子一切要按照自己想法來(lái)做，包括出門穿什么衣服，這周要上什么補(bǔ)習(xí)課，考試要考到什么名次。這種占有欲和控制欲，會(huì)導(dǎo)致愛(ài)變形，恐懼使得我們的愛(ài)成為孩子成長(zhǎng)的對(duì)立面
家長(zhǎng)們真正能夠掌握的只有一個(gè)東西，就是自己的情緒和反應(yīng)。當(dāng)孩子出現(xiàn)了一些問(wèn)題、狀況，事情發(fā)生了，此時(shí)你的情緒和反應(yīng)才是你影響圈里可以自己掌控的東西。我們應(yīng)該培養(yǎng)出一個(gè)真正的人，而不是一個(gè)我們控制之下標(biāo)準(zhǔn)的人。我們不應(yīng)該剝奪孩子的經(jīng)歷，即使有些經(jīng)歷是痛苦的，他們也有權(quán)利去感受。
隨著孩子生命歷程的展開(kāi)，我們的職責(zé)是擁抱他們，為他們的生命喝彩。通過(guò)這樣，我們歌頌著每個(gè)孩子生命的獨(dú)特體驗(yàn)，包括他們驚人的力量，同時(shí)也包括他們自身的局限。
一個(gè)人在家想怎么樣就怎么樣，這絕對(duì)不是一個(gè)優(yōu)秀的家庭所必備的，完全沒(méi)有規(guī)矩的家庭，反正會(huì)讓孩子沒(méi)有安全感，你要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”很多家長(zhǎng)一旦說(shuō)不，憤怒的情緒就上來(lái)了，一定要兇著說(shuō)。
孔夫子講：“我則異于是，無(wú)可無(wú)不可”規(guī)矩是可以商量的，可以討論的。規(guī)矩不用太多，但要有一些幫助長(zhǎng)進(jìn)的規(guī)矩，一定要有底線。比如說(shuō)：
尊重自我－－－做好自我的清潔和睡眠
尊重個(gè)人所處的環(huán)境－－整潔的房間和家
尊重個(gè)人內(nèi)心－－溝通和正式的教育過(guò)程，學(xué)會(huì)思考
尊重家庭和社區(qū)－－與人的溝通及和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)
我們?yōu)楹⒆铀軌蜃龅氖?，是?chuàng)造條件并且接納他的現(xiàn)狀和未來(lái)，這就是一個(gè)優(yōu)秀的家庭所應(yīng)該有的樣子。
－－－本文部分參考《覺(jué)醒的家庭》《父母的羈絆》《陪孩子終身成長(zhǎng)》
寫在最后的話：愿世界和平，無(wú)疾無(wú)痛
