孩子上幼兒園大班了，馬上面臨上小學(xué)，而這個時間段如何培養(yǎng)孩子的生活常規(guī)呢？

我們常說一件事情，“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，生活常規(guī)如何培養(yǎng)就要看相應(yīng)的養(yǎng)成目標。尤其在寒冷且白天偏短的冬天，這些生活常規(guī)尤顯重要。

孩子上小學(xué)到底需要做到哪一些日常常規(guī)

孩子上小學(xué)之后，要想對幼兒園來說更加自立，紀律性也需要更強，同時更要掌握一些常識性問題。

首先從“自立”開始說起。

孩子上了小學(xué)之后，吃飯、喝水、穿衣、整理東西等，都是要自己的事情自己做。

上了小學(xué)之后老師的讓我更偏重于文化教學(xué)，不像幼兒園老師會在生活方面?zhèn)戎攸c更強一些。

一年級的小學(xué)生要學(xué)會整理自己的學(xué)習(xí)用品，同時，上午下午課件，要做好自我健康管理，最基礎(chǔ)的一點就是根據(jù)溫度變化，室內(nèi)、室外及時穿脫衣服；尤其要注意經(jīng)常性喝水。如果中午在學(xué)校吃飯，還要保證自己吃飯時，自己動手，食物選擇營養(yǎng)均衡。

第二，上小學(xué)之后紀律性也更強了。

上了小學(xué)之后，早上上課不遲到這是最基本的要求，這一點相對而言比幼兒園更嚴格一些。

上課的時候按照上、下課鈴要求上課。而且上課期間要認真聽講，不能隨意走動，未經(jīng)老師允許，不可以隨便講話，以免影響授課。要學(xué)會舉手回答問題。

可以說在紀律方面對于時間性、專注度、根據(jù)要求做事情的能力都有相對幼兒園較高的要求。

第三點就是日常的常規(guī)知識。

日常的常規(guī)知識其實也是我們在成長過程中應(yīng)該學(xué)習(xí)的，大到尊師重道、和同學(xué)的相處之道，小到學(xué)會區(qū)分自己的物品和同學(xué)的物品、有各種障礙物（如課桌等）人多的地方不追逐打鬧、去洗手間要到相應(yīng)性別的等。

這些在升入小學(xué)之后都是日常需要做到的，所以在幼兒園大班都可以有意識地去培養(yǎng)。

幼兒園大班循序漸進的成長養(yǎng)成

在幼兒園大班，無論公立還是私立幼兒園，教學(xué)目標上都會有意識地注意到這一點，老師們也會有意識地進行培養(yǎng)。

所以，這兒重點針對家長方面對于孩子生活常規(guī)方面的培養(yǎng)來說。

1、作息方面的培養(yǎng)。

現(xiàn)在是冬天，很多家長都經(jīng)歷過冬天早上孩子叫起來難。很多家長，尤其老人帶孩子的，就會舍不得叫孩子起來。

但是作為明年夏天就要升入小學(xué)的孩子，更應(yīng)該學(xué)著慢慢讓自己適應(yīng)上學(xué)的作息。

可以通過晚上早睡，保證睡眠充足，早上就能早起；或者通過游戲的方式，和孩子約定比賽，看誰早上幾點能起來，讓早起變得有樂趣。

另外，室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)到比較適宜，也有利于早起。

2、適時穿脫衣物。

冬天天氣寒冷，幼兒園大班的孩子往往會多穿幾件，平時頭一天有意識地和孩子一起關(guān)注第二天天氣和溫度的變化來提前準備衣物，利用周末教會孩子根據(jù)室內(nèi)外溫度的變化及時增加或者脫掉衣物，學(xué)會更合理地照顧自己。

如果擔(dān)心孩子冬天容易生病，可以適當(dāng)增加跳繩、打球等運動，提升孩子身體素質(zhì)。

3、及時喝水。

對于馬上要上小學(xué)的孩子而言，上了小學(xué)喝水也是一件比較重要的事情。小學(xué)不像幼兒園，老師會重點提醒喝水，所以平時有意識地陪孩子一起多喝水，讓孩子養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣，對于孩子更好、更健康地適應(yīng)小學(xué)生活也是非常有必要的。

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4、日常生活能力和常識。

區(qū)分自己的物品，家長有意識地讓孩子整理自己的物品、培養(yǎng)男女有別的概念。同時養(yǎng)成禮貌習(xí)慣。還可以通過一些游戲或者讀書，培養(yǎng)孩子的專注能力。

當(dāng)然還有其他的一些別的生活常規(guī)，但是最重要的是家長不要包辦代替，也不要總試圖保護。想讓孩子成長，就要讓孩子學(xué)會自立。

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