一年級數(shù)學的認識圖形是先認識立體圖形，然后再認識平面圖形。這看似違背我們的認識習慣，先立體再平面，但其實不是的。這恰恰是符合我們的認知規(guī)律的。我們就是先認識立體圖形，才認識平面圖形的。我們生活中先看到的都是立體圖形，然后才看到平面圖形。
每日復盤：從立體到平面
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