作為一個小學(xué)二年級孩子的家長，這一篇講講培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的理解和認(rèn)識。
你可能馬上會質(zhì)疑：
中國孩子家長多了去了，你有啥資格來講培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣？
三年前，我辦了一張付費兒童圖書館的借書卡，剛過去的2018年，圖書館官方做了個數(shù)據(jù)統(tǒng)計，列出了借閱量最多的小朋友名單。我赫然發(fā)現(xiàn)，我家娃以一年400+本的成績排進了前幾名。所以，我想我還是有點資格講這個話題的。
1. 分級閱讀
我曾經(jīng)學(xué)過一個培養(yǎng)孩子英文的課程，從中有一個意外的發(fā)現(xiàn)：英美國家在兒童教育圖書方面確實比我們中文世界規(guī)范很多。英美小朋友的讀物有一個專門的類別就是：分級讀物。
分級讀物，看上去有圖有文字，很像我們?？吹降膬和L本。但是分級讀物和一般繪本有一個本質(zhì)的差別，就是分級讀物是以教學(xué)為目的，分很多不同的等級組成一個系列，對常用詞匯不斷的重復(fù)。而一般的繪本，只是用圖畫和文字講一個故事而已。
培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，不管有沒有分級讀物，分級閱讀的思想是應(yīng)該借鑒的。粗略可以分為四級：
- 純圖片畫冊。
- 圖文混合的繪本。
- 有插圖或者圖形化文字的故事書。
- 純文字書籍。
按照孩子的年齡和閱讀的水平，不斷的提升讀物的等級。第一級，幼兒園之前就可以由家長帶著讀了。第二級，一般集中在幼兒園期間。隨著圖文繪本的閱讀量足夠多，就可以慢慢拓展到第三級故事書了。
前兩級肯定需要家長陪著，讀給孩子聽，重在培養(yǎng)習(xí)慣。而且隨著閱讀數(shù)量的增加，孩子的識字率會顯著提高，提高到一定程度，他就會有興趣自己去讀了。
像我家娃現(xiàn)在大部分讀的是第三級的故事書，有一套老鼠記者的系列圖書，就是這種書籍的典型代表。一本書不厚，100頁左右。明明大部分都是文字內(nèi)容，但偏偏花了很多心思，把很多文字變成圖形化的表示，很吸引小孩子的興趣。
2. 借書or買書
培養(yǎng)小朋友的閱讀習(xí)慣，能借書就盡量借書吧。
雖然網(wǎng)上也有很多適合小朋友讀的精品書單，但我覺得，小朋友閱讀，貴在多不在精。
你看上面的圖片也可以意識到，如果你家娃一年讀四五百本書，全部買下來的話要一兩萬塊錢。當(dāng)然，我不是說你花不起這一兩萬，但很多兒童讀物基本上讀完一遍也就不需要再讀第二遍了，我擔(dān)心你為了放置這么多書，還得換個大一點的房子不是？那就不是一兩萬可以搞定的了……
而利用一些好的兒童付費圖書館，一張年卡也就1000塊左右，完全可以解決你被迫換房子的窘境。而且這類圖書館因為聚焦在兒童讀物上，相比免費的公共圖書館，在兒童書籍的數(shù)量和更新率上有不可逾越的優(yōu)勢。
家長要做的只不過是：頻繁的跑圖書館換書，回家給孩子讀。
當(dāng)然，并不是說，只借書不買書。我家也買了好多兒童讀物，大多都是DK出版的自然科學(xué)類大部頭畫冊，可以反復(fù)的看好多遍都不膩的那種，孩子很喜歡，經(jīng)常拿出來翻。
對于買書來說，家長當(dāng)然可以利用網(wǎng)上折扣一次買一大批書。但聰明的你應(yīng)該知道，這個不適合一次性都給孩子拿出來。你需要過段時間【變】出一本來，持續(xù)的給孩子的閱讀帶來新鮮感。比如說，我家就有一個【會生書的枕頭】，每隔一段時間，這個枕頭下面就會【生】出一本書來。導(dǎo)致我家娃常常去翻看那個枕頭，問啥時候再生下一本……
3. 限制屏幕時間
孩子閱讀有個最大的競爭對手，就是手機，Pad，電視等屏幕。
因為閱讀是個慢熱型的活動，你在孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣之前，一本書的吸引力可以完敗給任何手機、Pad，電視屏幕。所以，孩子早期，作為家長的你必須要限制孩子的屏幕時間。
比如說，你要和家人，特別是家里的老人溝通好，孩子在家的時候不看電視。那么孩子在家的時候，打開電視的唯一理由就成了孩子主動提出看動畫片之類。剩下的就好辦了，和孩子約定好一天看電視的時間長度，比如2集動畫片或者觀看30分鐘之類。按照約定執(zhí)行就好了。
目前我家的電視已經(jīng)好久沒開過了，因為沒人看。一家人都沒有看電視的習(xí)慣，電視變成了一個擺設(shè)。
相比于電視屏幕，手機和Pad上的游戲會更加吸引大一點的孩子。限制屏幕時間的方法也很簡單，和孩子約定一個每天的打游戲時間，執(zhí)行即可。而且，你還可以要求孩子寫完作業(yè)后，才可以玩Pad游戲20分鐘。自從我家執(zhí)行這個規(guī)矩之后，我家娃寫作業(yè)的速度變快了好多。
當(dāng)然，像電視屏幕一樣，言傳不如身教。孩子在家的時候，家長自己也要減少手機、Pad的屏幕時間。像我這種堅定的偏愛電子書的人，孩子在家時也基本上只讀紙質(zhì)書，給孩子樹立一個【讀書】的榜樣。
最后，以上個人經(jīng)驗分享，你看了可能很有收獲；也可能覺得一點用沒有，完全不適合你家娃。相信我，這很正常。
孩子天生就有非常大的個體差別，就是有一些孩子，父母完全不管，但孩子照樣品學(xué)兼優(yōu)、人見人愛；也會有一些孩子，父母操碎了心依然教不好孩子，所謂學(xué)霸父母不懂學(xué)渣孩子的痛。我老婆閨蜜的大女兒就屬于前者，被我們羨慕嫉妒恨了好幾年。終于在她家二女兒出生后把她拉回神壇……
當(dāng)然，公開例子也有，你如果想了解，可以去讀諸葛越的《魔鬼老大，天使老二》，見識一下父母在孩子教育過程中的無力感。
所以，此文只表達培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的親測有效的一般做法，對你家娃來說，它可能有用，也可能沒用。
做父母的最好心態(tài)是：但行好事，莫問前程。
