如果有一天，孩子們回到宿舍之后，是這樣的：
回到宿舍，先洗臉，洗腳，喝一杯熱水，吃一些加餐，然后刷牙，上床，看一會書，看累了，熄燈，睡覺～做一個美夢～
這樣的生活是不是很棒。
放在一個月之前，我是不敢想象的，但是，現(xiàn)在，我的孩子們，真的做到了。
數(shù)月之前，我所管理的八個宿舍，共三十個孩子，給我的印象就是浮躁，亂，靜不下來，各種吵鬧，各種斗嘴，各種喧嘩～～～
我很煩惱，靜不下來，怎么能去讓自己有更好的發(fā)展呢？
可是孩子們不懂這些，他們還不明白人生的意義。這很正常。需要老師去引導，去發(fā)現(xiàn)。
最讓我頭疼的時候，同時會有五六個宿舍都在大吵大鬧，我分身乏術，甚至快要崩潰了。這***怎么能發(fā)展起來！（這是我的真實想法，雖然我知道爆粗口不好，所以自己打碼）
后來，陸陸續(xù)續(xù)在宋老師，張老師，牛校的幫助下，孩子們維持了幾天的安靜的午休，看到孩子們安靜的熟睡的樣子，人生中最美好的事情也不過是懷著一顆父母心看著他們熟睡，心里想著快快長大～
可是，當一段好轉之后，還是會回到以前的樣子，甚至有過之而無不及，我繼續(xù)頭疼。
很期待每周的共讀。那是最能讓我心安的地方。不在于學到什么方法，而在于波哥傳遞出的一種信念，所有的都是一個孩子成長中的正常現(xiàn)象，無需憂慮。
就這樣，日子一天一天的過去。
可是孩子們不能總是這個樣子。
當然，在這修行的過程中，我也逐漸的摸透了孩子們的脾性，自己的心境也逐漸變得坦然，無欲則剛。
開始推行一套屬于我自己操作出來的管理方法！
兩個方面，一，規(guī)則嚴格執(zhí)行，而且要堅決。
1.家校協(xié)議上有一條，影響他人休息，警告兩次之后，停止住校一周。
孩子們可能不知道，但是我挨個告訴他們，警告三次，我會告知班主任，請班主任跟父母溝通回家。
一個一個的告知，一個一個的逐漸安靜下來了。就這樣，上一周，安靜了幾天，每天的午休都可以好好的睡一覺。
2.然后，是生活習慣。
一定要有好的生活習慣。這是一個人生活品質的體現(xiàn)。不管是在家里，還是在學校，都要做飯干凈整潔。
小時候聽過很多故事，會有這樣一句話，我家雖然沒錢，但媽媽會把我們的衣服洗的干干凈凈的，這樣的我們，每次出去，臉上都是洋溢著自信的。
在宿舍里，這就是家，就一定要讓自己的家干干凈凈的，運城國際的孩子不僅僅可以因為教室的發(fā)光而自信，也可以因為自己的家整潔有序而自豪。
不能讓孩子們的家里亂成一團就去教室。
所以我就開始了我的追逐之旅，孩子們的被子沒疊好，請課間十分鐘回來整理，沒有做完，下一個課間繼續(xù)。就這樣，一次又一次的跑到教室請孩子們回來，看著表提前兩分鐘再催孩子們趕緊走。
然后，漸漸的，被我請回來的孩子少了，內(nèi)務整理好的多了。
二，獎懲激勵
參考了傅江老師的星級評比。
把星級評比分為個人內(nèi)務，宿舍衛(wèi)生，午休紀律，晚睡記錄幾個方面，綜合評定，每一項共五星，當天星級為最低星級頻率出現(xiàn)為兩次以上的。
有人說，運城國際學校就是一個星級大酒店，那么，孩子們能住幾星級的酒店，就看自己的打造了。
既然要評比，就要來真格的，我定制了星級宿舍標牌，定制了流動紅旗。
這個將會在下周正式掛牌。
每日最佳可得流動紅旗，每周一次星級定位，可升可降，星級起步為紅星。紅星保持一周五星級，可以獲得一枚金星。
當?shù)玫浇鹦俏逍羌壍臅r候，我想孩子們應該能夠養(yǎng)成足夠自律的習慣了吧！
兩個舉措，孩子們開始慢慢發(fā)生著變化，314成為了第一個最佳宿舍，316緊隨其后，也成了最佳宿舍，311也成了最佳宿舍。
那一天中午，清起床之后，突然想把被子疊起來，就開始疊被子。我不得不驚訝，如此細致，如此認真，這整個一五星級的床鋪啊，我興奮急了。給孩子記了時，四分二十六秒。這不算什么，清可是班里輪滑最快的，他的疊被子速度也會變得很快。
那一天赫和宇突然，也把自己的床鋪疊的整整齊齊的，又是一個五星級的床鋪。
一個宿舍兩個五星級的床鋪，那距離打造一個五星級的宿舍還會遠嗎？
那一天，孩子們晚上回到宿舍之后，安靜的吃加餐，搬個板凳看書。
那一天，孩子回到宿舍之后，安靜的挑戰(zhàn)數(shù)學題。
那一天，孩子回到宿舍之后，安靜的做手工。
那一天，大清早看到源早早起來，在看書。
那一天，松寫了一首歌，并且把他唱了出來～～～
～～～
一切都在悄悄的發(fā)生著改變～
一切都是美好的樣子。
我很期待，未來的有一天，孩子們能自己安排好自己的宿舍生活，井然有序，做更多有意義的事情，讓生命更有意義！那樣的未來，充滿著無限的可能性！
那個時候，橄欖樹會長成參天大樹，rainbow彩虹可以變得更加燦爛！而我，愿意做一個坐在橄欖樹下乘涼看彩虹看風景的自在的人。
