打卡日記，第330天
【學(xué)習(xí)概記】
學(xué)習(xí)《趙亮超能英語》
讀《認(rèn)知天性》
【感悟與思考】
分層次的學(xué)問
第一層， “事實性的知識”
記憶與辯識為主
第二層，“概念性知識”
理解歸納分類為主
第三層，“觀念性知識”
內(nèi)化改變行為思想為主
以上三個層次是逐次變深的，我們學(xué)習(xí)不僅是獲得簡單形式的知識，還要掌握更深層次的知識，深層次的知識是在于領(lǐng)悟和內(nèi)化的。
成長性思維是指具備積極的心態(tài)，樂觀向上，善于克服消極情緒，充滿正能量，愈挫愈勇，不斷學(xué)習(xí)進取，不排斥任何人和事，有原則性又有靈活性，兼收并蓄，包容豁達，能一直較好地保持一顆好奇心和童心。多樣化練習(xí)和間隔訓(xùn)練是有利于成長性思維的形成。
? 反復(fù)閱讀與及時訓(xùn)練和檢測相比，后者已經(jīng)被實證證明學(xué)習(xí)效率要高出很多，當(dāng)然，小測驗小訓(xùn)練的需要注意兩點，一是、預(yù)先告之；二是，及時檢測。教師可以試試這種及時行小考，比后時大考更有效。
? ? 創(chuàng)造力不是小聰明和小靈感，研究表明創(chuàng)造力是建立在掌握扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能基礎(chǔ)之上的，沒有這個基礎(chǔ)，創(chuàng)造力就是空中樓閣。所有的創(chuàng)新都是對已知超越，但是必須對已有的知識掌握的很好，就是所有的偉大都是站在前人的肩膀上的。
我們真的應(yīng)該掌握好的學(xué)習(xí)方法
? ? 當(dāng)看到實證研究的結(jié)果，我 嚇了一跳，原來關(guān)于如何學(xué)習(xí)，我們太自以為是了，我們的學(xué)習(xí)方法很原始，基本都建立在經(jīng)驗和老套方法之上，有很多好的學(xué)習(xí)方法其實都是假象 ，而最好的方法，經(jīng)過實證研究確定下來的，對于學(xué)習(xí)者來說，習(xí)慣于有效的檢測，重新核準(zhǔn)自己知道什么、不知道什么，能夠進行并強化新知與已知之間的聯(lián)系，善于化繁為簡，直達事物的本質(zhì)，善于從不同類型的問題中提取基本原理和規(guī)則，善于把一本書看薄，掌握其核心要義，等等。
知識量和學(xué)習(xí)能力不是成正比的
知識多不一定學(xué)習(xí)能力就強，要成為一個領(lǐng)域的專業(yè)人士，除了按部就班扎扎實實學(xué)好基礎(chǔ)知識之外，還要有大量的實踐性的學(xué)習(xí)，如果要出原創(chuàng)性成果，不是僅僅靠掌握很多知識，還要有好的學(xué)習(xí)方法和專注中的頓悟。想想一個好醫(yī)生是怎么練成的，也就是這個問題的思考和啟發(fā)所在。
學(xué)習(xí)是需要學(xué)習(xí)的
學(xué)習(xí)好不是僅僅靠天賦，更多的靠正確的方法。首先，必須記憶；其次，學(xué)習(xí)并記憶；再次，學(xué)習(xí)本身是一項可以獲得技能。學(xué)習(xí)一定是很認(rèn)真投入的一件事，“耗費心血的學(xué)習(xí)才是深層次的，效果也更持久。”是一件需要專注和沉下心持續(xù)來做的事情，當(dāng)然如果一不小心你上癮了，那么恭喜你，你一定是一名成功的幸福的學(xué)習(xí)者。我們一定要相信：“雖然大腦不像肌肉那樣，可以通過鍛煉來加強，但是負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的神經(jīng)回路確實可以強化的?！保瑢W(xué)習(xí)過程中，特別在聯(lián)系過程中，允許犯錯，更允許改正錯誤，只有這樣才能通過犯錯再改錯的這個橋梁，去到達高層次的學(xué)習(xí)。
【famous sentence 】
Be the change you want to see in the world.
Complacency is the enemy of study.
What you give out? always returns.
創(chuàng)造力比知識更重要?！珢垡蛩固?br>
主動檢索的威力無窮。
達到“肌肉記憶”的水平，就是通過多次有效訓(xùn)練，這種訓(xùn)練越早越有效?！凹∪庥洃洝笔遣恍枰竽X的。
【family-oriented 】
與母親和妻子通話
【thanks】
351、感謝認(rèn)知和天性
352、感謝亳州和中藥
353、感謝檢索和引擎
354、感謝測驗和樓閣
355、感謝自測和檢測
356、感謝多樣和間隔
357、感謝趙亮和超能
2020.3.22
日記本
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