個體心理學(xué)家阿爾弗雷德.阿德勒說：歸屬感和價值感是所有人的首要目標，克服自卑與追求優(yōu)越是個體行為的動力；歸屬感來自一種“我被無條件的愛著”的感覺，價值感來自一種“我很能干，并且我能以有意義的方式做出貢獻”的感覺。

因此，我們要幫助孩子獲得價值感和歸屬感，想讓孩子體驗到價值感，需要先讓孩子體驗到、認識到“我很能干、我可以”，需要從挖掘優(yōu)勢開始，我們可以從以下幾個方面開始：

一、我們需要調(diào)整自己的教育理念，把每天盯著孩子的缺點和錯誤調(diào)整為把重心放在發(fā)現(xiàn)、挖掘孩子的優(yōu)勢，也就是關(guān)注孩子做到的事情；

二、在溝通上我們要調(diào)整自己的語言模式，從正向積極的表達開始，從發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢開始；

三、我們可以和孩子一起回顧過往孩子曾經(jīng)的高光時刻，欣賞、贊美孩子。

四、讓我們把發(fā)現(xiàn)和運用孩子的優(yōu)勢，培養(yǎng)成一種積極的互動模式，養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài)。

孩子感受到在父母心中“我很能干”，也從自身經(jīng)歷的事件中體驗到“我可以”。

因而智慧的父母是通過強化孩子的優(yōu)勢，進而強化孩子的自信，來彌補學(xué)習(xí)的不足或其他問題。著眼于優(yōu)勢、挖掘優(yōu)勢，運用優(yōu)勢，挖掘出的是孩子自信心的提升和面對困難時積極力量的增加。從優(yōu)勢出發(fā)進行親子互動，會讓我們的孩子自信心更加強大。