Day13學(xué)習(xí)感悟

13.4： 樊遲請學(xué)稼。子曰：“吾不如老農(nóng)?！闭垖W(xué)為圃。曰：“吾不如老圃。” 樊遲出。子曰：“小人哉，樊須也！上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情。夫（fu二）如是，則四方之民襁（qiang三）負(fù)其子而至矣，焉用稼？”

譯文

樊遲向孔子請教如何種莊稼，孔子說：“我不如老農(nóng)民?！?又請教如何種蔬菜，孔子說：“我不如老菜農(nóng)?！?樊遲出去了?？鬃诱f：“樊遲這個(gè)人真是個(gè)小人??！居于上位的人愛好禮儀，老百姓就沒有敢不恭敬的；居于上位的人愛好道義，老百姓就沒有敢不服從的；居于上位的人愛好誠信，老百姓就沒有敢不誠實(shí)的。如果能夠做到這一點(diǎn)，那么，四方的老百姓就會(huì)背負(fù)幼子前來歸服，何必要自己知道怎么種莊稼呢？”

13.5：子曰：“誦《詩》三百，授之以政，不達(dá)；使于四方，不能專對；雖多，亦奚以為？”

譯文

孔子說：“熟讀了《詩經(jīng)》三百篇，交給他政務(wù)，他卻搞不懂；派他出使到四方各國，又不能獨(dú)立應(yīng)對外交。雖然讀書多，又有什么用處呢？

13.6：子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?/p>

譯文

孔子說：“一個(gè)管理者如果自身行為端正，不用發(fā)布命令，國家也能順暢運(yùn)行；如果本身不端正，就是發(fā)布了命令，百姓也不會(huì)聽從。

1領(lǐng)導(dǎo)的思維，是如何去營造一個(gè)良好的氛圍，讓大家各司其職，各盡其責(zé)，團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)隊(duì)充滿凝聚力，讓社會(huì)不斷的涌現(xiàn)出更多積極的愿意解決問題的人。

這讓我想到了《流金歲月》中的楊柯，他帶團(tuán)隊(duì)真是很有一套，團(tuán)隊(duì)充滿凝聚力，更具有領(lǐng)導(dǎo)者思維，作為領(lǐng)導(dǎo)，為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之，而不是事事事必躬親。

2在學(xué)習(xí)論語時(shí)，不是把所有的內(nèi)容都背下來，而是如果能學(xué)到其中的一兩句，把它貫徹到日常行為當(dāng)中去，這才才算是學(xué)到了真東西。

我是一個(gè)脾氣不好的人，不遷怒不貳過，這是我貫徹到日常生活中的一句話之一，慢慢的在改邊自己。

3 個(gè)人觀點(diǎn)，讀書是有用的，記得看過一張大佬們聚餐的圖片，在座的每一位都是“高材生”，有能力有本事。

也許生活中我們會(huì)偶爾見到什么一兩個(gè)沒有讀書卻相對有很大的成就的人，大家就會(huì)一葉障目，用這個(gè)人事和這件事來論證讀書無用論，把時(shí)間拉長，沒有知識的承載是無法走向更遠(yuǎn)的方向，厚德載物，也不是誰都能夠承載的，尤其是看了曹德旺先生的《心若菩提》。