? ? ? ? 和一個(gè)朋友聊天，他無意問我，你現(xiàn)在為什么要寫作呢？當(dāng)時(shí)我的回答是，我進(jìn)入了一個(gè)圈子，需要每天打卡，所以就每天都會(huì)寫。也許我說的比較直白，朋友很是疑惑，反問我，難道你寫作就是為了完成打卡？因?yàn)橛腥蝿?wù)在，所以就天天堅(jiān)持寫嗎？隨即我反駁了他，寫作是我喜愛的事情，因?yàn)闊釔郏詧?jiān)持，打卡只是為了督促我養(yǎng)成習(xí)慣，有一種鞭策的作用，所以我非常感謝“教育行走”一起寫吧！
? ? ? ? 我為什么要寫作，原因一，兒時(shí)的夢想。小時(shí)候的我，總是站在樹下仰望別人。別人唱歌悅耳動(dòng)聽，而我卻五音不全；別人能翩翩起舞，而我卻四肢僵硬；別人畫畫栩栩如生，而我卻畫的不倫不類。一次偶然的機(jī)會(huì)，我找尋到了自己可以引以為傲的一點(diǎn)點(diǎn)小天賦，那就是寫作。小學(xué)三年級(jí)我們開始學(xué)習(xí)寫作，印象最深的一點(diǎn)，就是老師曾和我們說過，如果你能堅(jiān)持每天寫日記，那樣你的作文水平一定會(huì)得到提高。從三年級(jí)開始，我每天都有堅(jiān)持寫日記，包括寒暑假。每天記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直至現(xiàn)在，依然能看到以前的日記，滿滿稚嫩的氣息，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)自己天天在記流水賬。而這些文字的保存，讓我回味著童年，仿佛看到了兒時(shí)的自己，往事歷歷在目。
? ? ? ? 就這樣，到六年級(jí)的時(shí)候，我的作文便在我們學(xué)校的校刊嫩芽文學(xué)報(bào)上發(fā)表了，記得第一次看見自己的作文在報(bào)紙上刊登時(shí)，我開心得像只喜鵲，到處散布這個(gè)好消息，別提有多高興呢！從那以后，徹底愛上了寫作，萌發(fā)了一個(gè)想當(dāng)作家的夢想。在六年級(jí)下學(xué)期，我收到了北京寄來的一封信，里面有中國少年作家班的簡介，中國少年作家班作品集，以及中國少年作家班2011屆申報(bào)表。當(dāng)時(shí)候，全家驚呆了，北京寄來的信呀！還是中國少年作家班，那我以后可不是要成為作家啦！而現(xiàn)實(shí)卻如此殘酷，爸媽特意找退休老師帶我去學(xué)校問情況，而學(xué)校對(duì)這個(gè)知之甚少，答案也是模棱兩可。因?yàn)樾偶锩嫣岬叫枰?20元學(xué)費(fèi)，爸媽工資不高，加之那時(shí)候家庭經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)，怕不靠譜，420元打水漂，因此讓我寫了回信，卻沒有寄錢過去。一個(gè)月過去了，半年過去了，一年過去了，我還是沒有收到回信。后來，我才發(fā)現(xiàn)我的聯(lián)系地址寫的是學(xué)校，至今也不明白，到底是因?yàn)闆]有匯款，就沒有回信呢，還是聯(lián)系了學(xué)校而我畢業(yè)了學(xué)校就沒管了呢？這是我一直以來的遺憾，錯(cuò)過了一個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)，與中國少年作家班擦肩而過！
? ? ? ? 我為什么要寫作，原因二，持久的熱愛。初中以后，我還是堅(jiān)持寫作，陸續(xù)有很多篇文章發(fā)表在校刊新星文學(xué)報(bào)上，心底燃起無盡的成就感，促使我極其用心地寫，極其認(rèn)真地寫，持續(xù)不斷地寫。就這樣，我收獲了一張張獲獎(jiǎng)證書。當(dāng)那沉甸甸的證書遞到我手里時(shí)，那金燦燦的四個(gè)字好“榮譽(yù)證書”，照亮了我的心扉。一次又一次的肯定，讓我對(duì)于寫作充滿了信心，希望在寫作領(lǐng)域闖出自己的一片天！確實(shí)，寫作水平日益提高，語文成績也不斷進(jìn)步著。記得那時(shí)候我的語文成績通常是班級(jí)的前幾名，畢竟俗話說得好“得作文者得語文,得語文者得天下”嘛！源于寫作，我愛上了語文！
? ? ? ? 大學(xué)的時(shí)候，各種社團(tuán)邀請(qǐng)紛至沓來，五花八門，我都想去看看，一時(shí)之間是難以抉擇的。后來，許多社團(tuán)時(shí)間沖撞在了一起，必須選擇其一。我放棄了學(xué)生會(huì)干部，參加了文學(xué)社，一待就是四年，許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地退出了，而我哪怕最忙的大四，我還是一如既往地堅(jiān)持著，多次評(píng)為“優(yōu)秀編輯”“優(yōu)秀通訊員”。然而遺憾的是，在這四年里，我沒有堅(jiān)持寫作?？赡軐懽饕恢睕]有得到肯定，或許沒有遇到發(fā)現(xiàn)我這匹“千里馬”的伯樂，我每次拿起筆，卻遲遲寫不出什么文字來。當(dāng)文章投到?？值貌坏秸J(rèn)可，就更加不太想動(dòng)筆，于是便在文學(xué)社負(fù)責(zé)各種審稿，每天和文字打交道，累并快樂著。雖然沒有寫出什么含金量高的文章，但是和文學(xué)社在一起的四年，讓我對(duì)于文字更加熱愛，對(duì)于寫作更加執(zhí)著！
? ? ? ? 我為什么寫作，原因三，文字的美好。“寫作是最沒技術(shù)含量的一種能力，只要識(shí)字，自然就能成文。而最打動(dòng)人的句子，并非是高深的辭藻，反而是簡簡單單的心里話?！闭f真的，如果有人問我，你知道寫作是什么嗎？怎么寫的呢？我真的回答不出一個(gè)所以然。文字的純粹，文字的簡單，文字的美好，它就足以打動(dòng)我，讓我對(duì)它予以赤忱的熱愛。寫作無需什么技術(shù)，任何一個(gè)人，只要你能識(shí)字，你就能寫出來。不論你是小學(xué)文化還是初中文化，亦或只識(shí)一些簡單的字，你也能零零散散拼湊成一些“東西”出來。以前讀書的時(shí)候，老師常說，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用排比，比喻，擬人等修辭，學(xué)會(huì)運(yùn)用于你的作文中，這樣會(huì)為你的作文“加分”！事實(shí)確實(shí)如此。然而自己漸漸長大，學(xué)識(shí)水平漸漸提高，閱歷也越來越豐富，現(xiàn)在所看的文章，深深打動(dòng)我的，往往是那些最簡單的文字。一些純粹的心里話，一些簡單的生活記錄，都是感動(dòng)我的小美好。
? ? ? ? 現(xiàn)在我每天都有寫作，其實(shí)現(xiàn)在所寫的，稱不上文章，只能說它是自己的一些小日記。每天心情不好的時(shí)候，或者靈感一迸發(fā)，便會(huì)在簡書上編輯文字。這些零零散散的文字拼湊，讓我壓力得以釋放，心情得以平靜，生活得以記錄，文字真的是世間最美好的東西！
? ? ? ? 感謝“教育行走”一起寫吧！讓我找尋到了兒時(shí)想當(dāng)作家的夢想，散發(fā)出心底對(duì)于寫作的持久熱愛，品味文字的美好，我將繼續(xù)熱愛寫作，堅(jiān)持寫作！世間其實(shí)沒有那么多為什么，喜歡就去做，熱愛就堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間萬物可愛！
