莊子:你所讀的“圣人之言”,不過是古人的糟粕

現(xiàn)在掀起了一股“國學(xué)熱”,很多人都在學(xué)習(xí)國學(xué)里面的圣人之言,以為學(xué)完這些所謂的“精華”,自己就離圣人也就不遠(yuǎn)了。

事實上,你學(xué)的這些所謂的“精華”,很有可能只是古人的糟粕罷了。

為什么這樣說呢?

《莊子·天道》里齊桓公和造車輪的工匠的下述對話,將會告訴你原因:

齊桓公在堂上很認(rèn)真地讀書,工匠在堂下造車輪。

突然,工匠放下了工具,走到齊桓公跟前,問他讀的書是什么人的言論。

齊桓公回答說是“圣人之言。”

工匠接著問:“圣人還安在嗎?”

齊桓公回答說:“圣人已經(jīng)死了?!?/p>

工匠于是說:“那么大王您所讀的內(nèi)容,不過是古人的糟魄罷了!”

齊桓公聽工匠如此一說,頓時厲聲說:“寡人讀書的內(nèi)容,豈是你這些工匠能評論的!你如果能有合理的解釋,寡人便饒恕你,如果沒有合理的解釋,寡人便賜你死罪?!?/p>


工匠淡定地說:“臣是從臣所做的工作來看這件事的。造車輪,做得太快可能導(dǎo)致質(zhì)量做得不好,做得太慢可能導(dǎo)致交期趕不上。正確的做法是不能太快也不能太慢,做的人要對此得心應(yīng)手才行。當(dāng)中的門道,只可意會不可言傳。所以,我沒辦法把造車輪的門道完完全全地告訴我的兒子,我的兒子也沒辦法從我這里學(xué)會造車輪的所有門道。我現(xiàn)在雖然已經(jīng)七十歲了,但還在學(xué)習(xí)造車輪的路上。由此推理,古人和他們只可意會不可言傳的內(nèi)容都已經(jīng)死了,所以說大王您所讀的內(nèi)容,不過是古人的糟魄而已!”

從上面齊桓公和工匠的對話,你可以領(lǐng)悟到:“古人留給我們的書面內(nèi)容,其實并不是真正的精華。真正的精華,是只可意會不可言傳的,也就是說這種言外之意在書上是讀不到的。正確的讀書方式應(yīng)該是不僅僅停留在書上的內(nèi)容,而是要從書上的內(nèi)容去思考推敲和深入探索書上沒有的內(nèi)容,書上沒有、靠你自己領(lǐng)悟出來的內(nèi)容,對你來說才是精華,不然對你來說都是糟粕”。

這其實和“凡事不要只看表面”有異曲同工之妙。你如果凡事只看表面,看到的只是最淺的表象,這和只看到糟粕沒有區(qū)別,因為你不會得知事情發(fā)生的最深層邏輯、最根本的“道”。你只有超越表面去深挖最底層的“道”,你領(lǐng)悟到的內(nèi)容才是專屬于你的精華”。

在現(xiàn)實生活中,我們都很容易被表面和圣人之言所迷惑,以為眼見為實,以為圣人說的都是對的。殊不知眼見的未必就是事實,你只有搞清楚事情的來龍去脈,搞清楚表象背后的“道”,才真正做到了“世事洞明皆學(xué)問”。對于圣人之言,你也不能盡信,這正是“盡信書不如無書”的道理所在,用批判性的眼光去驗證圣人之言正確與否,在這個過程中你通過驗證學(xué)會的東西才是真正的知識甚至智慧。

正所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,聽過、看過再多的道理,如果不能將道理應(yīng)用到實際中去驗證。這些道理不過就如同“圣人之言”一樣,對你來說只是糟粕而已。

對于“圣人之言”是精華還是糟粕,你的看法是怎樣的呢?歡迎在下面留言和我互動。

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