不知不覺第三次課了，按理說我是那種特別怕分別的人，但是可能因?yàn)閮鹤诱n還沒結(jié)束，還有見面的機(jī)會(huì)，所以就沒糾結(jié)這個(gè)事。我覺得我很喜歡這個(gè)班級(jí)，有很多正能量，每個(gè)人身上都有，這是真的。還有我真心覺得燕子老師好棒。雖然我現(xiàn)在簡(jiǎn)單的說了一下，但是希望你看到時(shí)候能懂我說什么。另外為什么一定要燕子老師在我的want里加上與兒子的溝通。因?yàn)槲矣X得這個(gè)太重要了，我覺得我內(nèi)心最重視的就是這點(diǎn)，而我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。開始我覺得我有點(diǎn)疑惑萬能思維模板形式。但是我用的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它確實(shí)好用，啟發(fā)到了我，具體不解釋了，哈哈，我越來越懶了開始。真心為汪隊(duì)點(diǎn)贊。今天主題就是與兒子溝通。其實(shí)我兩挺好的，我是很民主的，雖然強(qiáng)勢(shì)，但是對(duì)他我是尊重的。但是我真的沒有思考我如何去做，或者做的更好，我覺得孩子成長(zhǎng)只有一次機(jī)會(huì)。你不去做，你就錯(cuò)過了。而且兒子總會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)出現(xiàn)很多成長(zhǎng)的煩惱，對(duì)于我來說，我也非?？只?，我怕他有思想開始抵觸我，挑戰(zhàn)我。也怕他沒有堅(jiān)持正確的人生導(dǎo)向，怕很多吧，所以我真的要開始面對(duì)這個(gè)問題，盡量不要出現(xiàn)再去想怎么解決。溝通其實(shí)我基本每天都做，而且發(fā)現(xiàn)兒子遇到問題，我會(huì)跟他一起想解決的辦法，但是一直沒有去量化或者全面剖析，當(dāng)然這個(gè)不是每天去做，可以一段時(shí)間，或者他需要時(shí)候去做。簡(jiǎn)短的溝通我一直堅(jiān)持去做的，每天一問，你開心么？好吧，我其實(shí)要說就是剛才不想面對(duì)的，成長(zhǎng)的煩惱，我也買過類似好媽媽勝過好老師，但是我連目錄都沒翻好么。。。。我可能覺得還沒到我真心想翻的時(shí)候吧，現(xiàn)在我覺得我應(yīng)該去看了。。圖很簡(jiǎn)單。但是我應(yīng)該會(huì)去用的。而且經(jīng)常。希望會(huì)像我所希望那樣。
