學(xué)會(huì)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移,擁有掌控力

一、想要提升幸福感,可能需要具備以下幾個(gè)因素:

1.有良好的人際關(guān)系,得到別人的愛(ài)與尊敬

2.有獨(dú)特的本領(lǐng),能為他人帶去獨(dú)特的價(jià)值

3.有主打選擇的權(quán)利,能做自己想做的事情

特別是自主需求,它的關(guān)鍵核心是由我決定。

如果我們能主動(dòng)選擇和掌控所做的事情,就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在的動(dòng)力,獲取更高的愉悅感和幸福感。

學(xué)會(huì)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移,我們需要構(gòu)建以下思維:

一、考慮只是在做另外一件事。

自主需求的內(nèi)部動(dòng)機(jī)一定是建立在讓自己變好的基礎(chǔ)上,把這種思維套用到以下場(chǎng)景:

-我并不是在寫代碼,我只是在挑戰(zhàn)自己的速度

-我并不是去見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo),我只是和一個(gè)普通人聊天

-我并不是為老板做事,我只是為了提升自己

不要低估這種假設(shè)的力量,一旦你有了新的選擇,就會(huì)意識(shí)到事情本身并不重要,我們只是通過(guò)它獲取另外一些樂(lè)趣或者另外一種價(jià)值,順便把這件事給做了。

注意:

1.缺乏感知的人,其行事動(dòng)機(jī)通常是由外部事物牽引的,很少會(huì)有自主選擇和掌控的能力,容易陷入為了做而做的境地。

2.有覺(jué)知的人,會(huì)適時(shí)的覺(jué)察自己的行事和動(dòng)機(jī)是否停留在與目標(biāo)任務(wù)無(wú)關(guān)的外部事物上,如果是,他們就會(huì)主動(dòng)想辦法將其轉(zhuǎn)移到內(nèi)部,以擁有自主選擇和掌控的能力。

二、為玩而做

既然動(dòng)機(jī)可以轉(zhuǎn)移。那么我們?yōu)槭裁床蛔屵@個(gè)轉(zhuǎn)化變得更徹底。如果我們換一種思維,把做事都想成是在“玩”,那我們的動(dòng)力就會(huì)越來(lái)越大,愉悅感也會(huì)隨之提升。

比如閱讀這件事,我從來(lái)不認(rèn)為自己是在閱讀,而是設(shè)想自己在和一個(gè)有智慧的人聊天,每本書在我眼里都是一個(gè)人。而書架則是我的朋友圈,每天我都會(huì)想今天我應(yīng)該跟哪一個(gè)智者聊天?他們會(huì)幫我找到什么樣的答案?

動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移需要注意的誤區(qū):

1.打卡活動(dòng)

一開始的動(dòng)機(jī)是出于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)本身,隨著時(shí)間的推移,熱情逐漸消退,而動(dòng)機(jī)會(huì)逐漸的減弱,所以不得不依靠更強(qiáng)的意志力去堅(jiān)持。當(dāng)意志力難以維系的時(shí)候,為了不陷入痛苦,我們的大腦會(huì)開啟自我保護(hù)模式。并主動(dòng)調(diào)整認(rèn)知,同時(shí)開始給自己找一些借口:比如學(xué)習(xí)很難,但打卡并不難,只要完成打卡就代表任務(wù)已經(jīng)完成。

2.認(rèn)知閉合

比如一件事,若遲遲沒(méi)有完成,心理就總是會(huì)想著,期盼著早點(diǎn)結(jié)束,而此事一旦完成,做這件事的動(dòng)機(jī)就會(huì)立即趨向于零。

所以打卡的心態(tài)特征:學(xué)不到,假裝一下。學(xué)到了,立即停止。打卡讓我們更多關(guān)注的是完成情況,忽略了對(duì)任務(wù)本身的熱情。

如何避免陷入這樣的心態(tài)?

1.用記錄代替打卡。

每次學(xué)習(xí)后只是做一個(gè)行動(dòng)記錄,并不需要做打卡展示,我們只需要把學(xué)習(xí)過(guò)程或者是目標(biāo)過(guò)程記錄下來(lái),看到自己的時(shí)間軌跡即可。

2.任務(wù)設(shè)置時(shí):設(shè)置一個(gè)下限,不設(shè)置上限。

比如原先計(jì)劃每天背20個(gè)單詞,這是任務(wù)上限?,F(xiàn)在把任務(wù)調(diào)整為背5個(gè)單詞,這是一個(gè)很容易完成的下限。好處就是,你會(huì)更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并且保持精力旺盛,同時(shí)規(guī)避了任務(wù)閉合的需求。

不論我們做任何事情,保持內(nèi)在動(dòng)機(jī)最重要。相比之下,保持動(dòng)機(jī)比打卡更難。但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這種動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)換的思維。不僅保持動(dòng)機(jī),還能夠真正學(xué)會(huì)去創(chuàng)造動(dòng)機(jī)。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容