感受:

一、相關后果法就是幫助幼兒反思自己行為所帶來的后果。比較常用的有隔離、剝奪和補嘗。隔離就是當幼兒的行為已經(jīng)影響到別人時，我們可以帶幼兒暫時離開，等他可以不打擾到別人的時候，再讓他回來。剝奪就是幼兒不能好好和別人一起玩，一直在給別人搞破壞，我們就把幼兒帶走，等他不再給別人搞破壞了再帶他回來。補嘗就是幼兒的行為已經(jīng)傷害到別人了，讓他去為自己的行為負責。

二、運用相關后果法的時候，一定要注意不能把后果法變成懲罰。態(tài)度要平靜、平和，不羞辱、不責備。

三、與其懲罰范錯的孩子，不如讓孩子自己去承擔后果。讓孩子經(jīng)歷補嘗的過程，他才能夠真正的成長。

行動:

今天下午佑佑出去玩回來時對我說:“媽媽我好累呀！”我說:“你怎么弄的那么累？”佑佑說:“我和淘淘在別人家門口玩石子，弄的滿地都是，人家讓我們倆把地掃干凈才讓我們回來。我們倆掃干凈了才回來的，可累了?！蔽艺f:“因為地是你們倆弄臟的，所以你們應該給別人打掃干凈。”以前孩子范錯總是會批評孩子，通過培訓明白了最好的辦法就是讓孩子承擔后果。